John Dewey foi um filósofo, psicólogo e pedagogo
norte-americano, nascido em 1859. É considerado um
dos principais representantes do pragmatismo e um dos
maiores influenciadores da educação moderna. A partir
de suas contribuições para a teoria educacional, assinale a alternativa CORRETA.

Question

John Dewey foi um filósofo, psicólogo e pedagogo
norte-americano, nascido em 1859. É considerado um
dos principais representantes do pragmatismo e um dos
maiores influenciadores da educação moderna. A partir
de suas contribuições para a teoria educacional, assinale a alternativa CORRETA. Alternativa A: O ensino, segundo Dewey, deve se organizar a partir
de conteúdos previamente estabelecidos, cuja
fixação garante ao aluno a internalização de
conceitos universais e a transposição de
experiências pessoais para o plano da abstração
racional. Ou Alternativa B: Dewey concebe o ensino como um processo em que
 a experiência é ponto de partida, mas deve ser
submetida a normas epistemológicas externas ao
contexto vivido, para que haja validação social do
conhecimento construído. Ou Alternativa C: A ação educativa, no pensamento de Dewey, visa à
superação da instabilidade provocada pela
experiência sensível por meio de práticas escolares
que desenvolvam competências lógicas e
matemáticas generalizáveis. Ou Alternativa D: A proposta didática de Dewey funda-se na
reconstrução contínua da experiência, sendo o
conhecimento resultado da interação entre sujeito e
meio, mediado por problemas significativos que
orientam a ação reflexiva.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] A proposta didática de Dewey funda-se na
reconstrução contínua da experiência, sendo o
conhecimento resultado da interação entre sujeito e
meio, mediado por problemas significativos que
orientam a ação reflexiva. Gabarito: DO que precisava saber: Era necessário saber que, em Dewey, a aprendizagem parte da experiência concreta, ocorre na interação entre sujeito e meio, é mobilizada por problemas significativos e se desenvolve por ação reflexiva, em um processo contínuo de reconstrução da experiência.Critério decisivo: A alternativa correta é a que apresenta a pedagogia deweyana como reconstrução contínua da experiência, com conhecimento produzido na interação entre sujeito e meio e orientado por problemas reais que desencadeiam reflexão e ação.Tema central: Concepção de educação em John Dewey: aprendizagem pela experiência, ação reflexiva e reconstrução contínua do conhecimento.Análise das alternativasAErradaEstá incorreta porque atribui a Dewey um ensino organizado por conteúdos previamente fixados e voltado à internalização de conceitos universais. A base afirma o contrário: aprender não é receber conteúdos prontos, mas partir da experiência concreta do aluno e transformá-la em investigação significativa.BErradaEstá incorreta porque, embora mencione a experiência como ponto de partida, desloca a validação do conhecimento para normas epistemológicas externas ao contexto vivido. Pela base, o eixo está na investigação prática ligada à experiência, e não em critérios externos ao processo vivido.CErradaEstá incorreta porque reduz a proposta de Dewey à superação da instabilidade da experiência sensível por competências lógicas e matemáticas generalizáveis. Segundo a base, o núcleo da teoria educacional deweyana não é esse, mas a reconstrução da experiência por meio de problemas significativos, interação com o meio e ação reflexiva.DCertaA alternativa D está correta porque reúne exatamente os elementos centrais da base: a educação como reconstrução contínua da experiência, o conhecimento como resultado da interação entre sujeito e meio e a presença de problemas significativos como motor da investigação. Além disso, ela incorpora a ideia de ação reflexiva, que em Dewey não é mera atividade, mas experiência pensada, reorganizada e testada.Pegadinha da questãoA pegadinha foi confundir a pedagogia de Dewey com ensino tradicional baseado em conteúdos prontos e verdades universais, ou ainda tratar a experiência como algo passivo ou subordinado a critérios externos, quando a base destaca investigação reflexiva no contexto da experiência.Dica para questões semelhantesProcure alternativas que apresentem a experiência como base da aprendizagem, e não como simples recepção de conteúdos prontos.Identifique se o conhecimento aparece como resultado da interação entre sujeito e meio; esse é um ponto central em Dewey.Verifique se a aprendizagem é movida por problemas significativos que exigem questionamento, reflexão e busca de soluções.Desconfie de enunciados que falem em atividade sem reflexão, porque em Dewey a experiência educativa precisa ser pensada, reorganizada e testada.

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John Dewey foi um filósofo, psicólogo e pedagogo norte-amer...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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