A inteligência social do aluno pode ser vastamente estimulada, contudo o professor de Educação Física deve sempre desenvolver a noção de pertencimento ao grupo através de atividades físicas que permitam ao aluno alcançar corpos que condizem com os padrões socialmente aceitos.

A convivência, a dinâmica de desenvolvimento dos conteúdos, a proximidade, os conflitos e disputas presentes nas aulas constituem um campo fértil para trabalhar os aspectos socioculturais.

A inteligência social do aluno pode ser vastamente estimulada, contudo o professor de Educação Física deve sempre desenvolver o espírito competitivo e selecionar jovens talentos desportivos nas aulas.

A convivência, a dinâmica de desenvolvimento dos conteúdos, a proximidade, os conflitos e disputas presentes nas aulas constituem um momento inadequado para trabalhar os aspectos socioculturais.