Leia o excerto a seguir. Com um olhar incrédulo, [o rapaz]...
Com um olhar incrédulo,
[o rapaz] sinalizou com o braço alguns metros à minha frente e disse:
– Moça, é aquela árvore ali, a única que tem na quadra.
Era uma árvore grande. Bem grande. Naquele momento eu
reconheci a castanheira.
Envergonhada, agradeci e fui em direção ao meu destino.
Por que não vejo mais árvores?
Quando foi que deixei de perceber gentes-floresta?
Quando?
E você?
(DORRICO, Julie. Eu sou Macuxi e outras histórias. Nova Lima: Caos e Letras, 2019. p. 83.)
A partir da leitura do excerto e dos conhecimentos sobre a obra Eu sou Macuxi e outras histórias, de Julie Derrico, considere as afirmativas a seguir.
I. A obra Eu sou Macuxi e outras histórias é construída a partir da técnica da prosa poética, em que poesia e prosa se misturam, criando uma obra de difícil classificação.
II. O trecho “Quando foi que deixei de perceber gentes-floresta? / Quando? / E você?” desafia o leitor a ver, na própria estrutura do poema, a árvore que a narradora não viu.
III. A história “Makunaima e os manos deuses” conta a história de como o “homem branco” decidiu se tornar um “Deus” mais importante do que os outros deuses, negando os seus irmãos indígenas.
IV. Em dado momento da obra, a narradora informa que sua mãe fala inglês: “[...] a língua de minha mãe seria o inglês, assim [...] sua vida seria mais fácil”. Isso ocorre porque a família migrou dos Estados Unidos da América.
Assinale a alternativa correta.
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: A decisão depende de distinguir as afirmações sustentadas pelo excerto e pela leitura da obra daquelas que extrapolam o texto: I e II se compatibilizam com a organização em prosa poética e com a interpelação final ao leitor, III é aceita no âmbito do conhecimento da obra, e IV deve ser afastada porque a fala em inglês da mãe não autoriza concluir migração da família dos Estados Unidos da América.
- Separe o que o texto mostra diretamente do que a alternativa acrescenta como causa ou explicação sem base suficiente.
- Em questões que combinam excerto e obra, não resolva só pela passagem reproduzida nem ignore o que ela efetivamente comprova.
- Quando houver versos curtos, perguntas sucessivas e interpelação final, verifique se a forma do texto participa da construção de sentido.
- Expressões metafóricas como "gentes-floresta" não devem ser lidas literalmente se o próprio contexto aponta elaboração simbólica.
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