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Na seleção dos conteúdos complementares, no sentido de atend...

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Q619475 Educação Física
Na seleção dos conteúdos complementares, no sentido de atender às necessidades e aos interesses dos alunos, devem ser considerados os elementos da realidade escolar como as
Alternativas

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A alternativa correta é a Alternativa A: condições da escola e as características locais e regionais da comunidade onde está inserida.

Vamos entender por que essa é a resposta correta e analisar as outras alternativas.

O tema da questão aborda a seleção de conteúdos complementares na Educação Física no ambiente escolar. Esse processo deve considerar os elementos da realidade escolar, ou seja, as condições específicas da escola e as características da comunidade local e regional.

Alternativa A: Essa alternativa está correta porque menciona que é essencial considerar as condições da escola e as características locais e regionais da comunidade onde a escola está localizada. Isso reflete uma abordagem contextualizada e adaptada às necessidades e interesses dos alunos, respeitando a diversidade e as peculiaridades de cada região.

Alternativa B: Esta alternativa é incorreta porque, embora mencione as condições da escola, enfatiza as características do interior voltadas para o saber do professor. No entanto, a seleção de conteúdos deve priorizar o contexto dos alunos e da comunidade, não apenas o conhecimento do professor.

Alternativa C: Esta alternativa também está incorreta. Embora mencione as características locais, indica que elas devem ser subordinadas ao conhecimento do professor. A realidade escolar e as necessidades dos alunos devem ser o foco principal, e não apenas o ponto de vista do docente.

Alternativa D: Esta alternativa está incorreta porque, apesar de considerar as características regionais, foca nas competições esportivas. A seleção de conteúdos complementares deve ser abrangente e não se limitar apenas ao contexto das competições, mas sim à formação integral dos alunos.

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 a)

condições da escola e as características locais e regionais da comunidade onde está inserida.

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