No período "A interpretação que você fez foi a mesma do seu ...

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Q2410548 Português

TEXTO 01


O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 01 a 14.


VERDADES


Certa vez, um sultão de coração frio, sonhou que havia perdido todos os dentes.

Ele acordou assustado e mandou chamar um sábio para que interpretasse o sonho.

"Que desgraça senhor!", exclamou o sábio. "Cada dente caído representa a perda de um parente de vossa majestade!"

"Mas que insolente!", gritou o sultão. "Como se atreve a dizer tal coisa!"

Então, ele chamou os guardas e mandou que lhe dessem cem chicotadas.

Mandou também que chamassem outro sábio para interpretar o mesmo sonho.

O outro sábio chegou e disse:

"Senhor, uma grande felicidade vos está reservada: o sonho indica que ireis viver mais que todos os vossos parentes"!

A fisionomia do sultão se iluminou, e ele mandou dar cem moedas de ouro ao sábio.

Quando este saía do palácio, um cortesão perguntou ao sábio:

Como é possível? A interpretação que você fez foi a mesma do seu colega! No entanto, ele levou as chicotadas, e você, moedas de ouro!"

Respondeu, então, o sábio:

"Lembre-se sempre, amigo, de que tudo depende da maneira de dizer as coisas".

Esse é um dos desafios em nossos relacionamentos.

Desafio para as lideranças, para os educadores, para todos nós: a maneira de dizer as coisas, pois as palavras têm força, têm poder.

Elas podem gerar felicidade ou desgraça, moedas de ouro ou chicotadas, paz ou guerra.

A verdade deve ser dita, mas a forma como é feita pode fazer toda a diferença.

Que aprendamos a pronunciar palavras que elevam, que tocam no coração, que transformam e que possibilitam uma convivência melhor nas famílias, nos grupos de amigos e nas equipes de trabalho!


http://www.linguagemdireta.com.br/verdades/ - Adaptado

No período "A interpretação que você fez foi a mesma do seu colega!" as orações relacionam-se sintaticamente por meio do processo de:

Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central da questão:
Esta questão aborda relações sintáticas entre orações, especificamente a identificação entre subordinação, coordenação, justaposição ou correlação. Trata-se de um conhecimento essencial em sintaxe, de acordo com a norma-padrão, especialmente no contexto do período composto.

Justificativa da alternativa correta (A) Subordinação):
No período analisado—“A interpretação que você fez foi a mesma do seu colega!”—encontramos duas orações:

  • Oração principal: “A interpretação foi a mesma do seu colega!”
  • Oração subordinada adjetiva restritiva: “que você fez”

A oração “que você fez” caracteriza o termo “interpretação”; trata-se, portanto, de uma oração subordinada adjetiva (restritiva). Na subordinação, uma oração (a subordinada) exerce função sintática dentro de outra, dependendo dela para fazer sentido completo—como ensinam Evanildo Bechara e Cunha & Cintra em gramáticas de referência.

Análise das alternativas incorretas:

  • B) Coordenação: Incorreta, pois na coordenação as orações não são dependentes entre si e não exercem funções sintáticas dentro uma da outra (ex.: “Estudou muito e passou no concurso”). Não é o caso aqui.
  • C) Justaposição: Errada, visto que ocorre quando há duas orações ligadas sem conectivo, apenas por pontuação (ex.: “Cheguei, sentei”). No período em análise, existe o conectivo “que”, indicando dependência.
  • D) Correlação: Incorreta, pois correlação envolve o uso de termos correlativos (como “se... então”, “tanto... quanto”), ausentes nessa frase.

Dicas para futuras questões:
Atenção aos conectivos: Palavras como “que”, “quando”, “onde”, geralmente sinalizam subordinação, pois introduzem orações que funcionam como termos dentro da outra.
Leia sempre o trecho completo, identifique verbos e o que cada oração “adiciona” sintaticamente ao período.
Evite armadilhas: Fique alerta à diferença entre orações coordenadas (independentes) e subordinadas (dependentes) — pegadinha frequente!

Regra fundamental:
Para a norma-padrão, oração subordinada é aquela que exerce uma função sintática em relação a outro termo da oração principal.

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Comentários

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"A interpretação que você fez sozinha tem sentido ?

 a mesma do seu colega! Sozinha tem sentido ?

Então subordinada .

Estudo assim tomara que esteja certo!!!

Oração coordenada: é uma oração que possui independência sintática e não depende de outra oração para ter sentido. Nesse caso, as orações coordenadas estão no mesmo nível de hierarquia e podem ser ligadas por conjunções coordenativas, formando períodos compostos por coordenação.

Exemplo: "Estudei muito, mas não consegui passar na prova."

Oração subordinada: é uma oração que depende, ou está subordinada, a outra oração chamada principal. Nesse caso, a oração subordinada exerce uma função sintática em relação à oração principal, seja como sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento de um verbo, etc.

Exemplo: "Eu sei que você está estudando."

"A interpretação que você fez foi a mesma do seu colega!"

"A interpretação a qual você fez foi a mesma do seu colega!"

Já que conseguimos substituir "que" por "a qual" sem nenhum prejuízo semântico e, além disso, não encontramos nenhum resquício de pontuação, temos uma oração subordinada adjetiva restritiva.

Adjetiva restritiva

galera,

a subordinação é dividida em três partes:

SUBSTANTIVA, ADJETIVA e ADVERBIAL

Substantiva pode ser:

  • subjetiva
  • predicativa
  • completiva nominal
  • objetiva direta
  • objetiva indireta
  • apositiva.

Adjetiva pode ser:

  • restritiva
  • explicativa

Adverbial pode ser:

  • concessiva
  • temporal
  • final
  • conformativa
  • condicional
  • consecutiva
  • causal
  • proporcional
  • comparativa

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