Matos (2015) aborda que o Conjunto CFESS-Cress
desenvolve ações afirmativas no sentido de
demarcar as atribuições privativas e
competências profissionais, bem como atividades
de formação que buscam refletir sobre a
potencialização da profissão e do trabalho de
seus profissionais.
O autor destaca que, dentre essas ações
afirmativas, estão as publicações das Resoluções
do CFESS que orientam e disciplinam o exercício
da profissão, apontando, ainda, algumas das mais
importantes.
A respeito disso, assinale a alternativa que
apresenta uma das importantes resoluções do
CFESS apontada por Matos (2015).

Question

Matos (2015) aborda que o Conjunto CFESS-Cress
desenvolve ações afirmativas no sentido de
demarcar as atribuições privativas e
competências profissionais, bem como atividades
de formação que buscam refletir sobre a
potencialização da profissão e do trabalho de
seus profissionais.
O autor destaca que, dentre essas ações
afirmativas, estão as publicações das Resoluções
do CFESS que orientam e disciplinam o exercício
da profissão, apontando, ainda, algumas das mais
importantes.
A respeito disso, assinale a alternativa que
apresenta uma das importantes resoluções do
CFESS apontada por Matos (2015). Alternativa A: Resolução nº 493/2006 (que se refere aos
procedimentos para efeito da lacração do
material técnico sigiloso do Serviço Social). Ou Alternativa B: Resolução nº 557/2009 (referente às condições
técnicas e éticas de trabalho). Ou Alternativa C: Resolução nº 569/2010 (que dispõe sobre a
emissão de pareceres, laudos, opiniões técnicas
conjuntas entre o assistente social e outros
profissionais). Ou Alternativa D: Resolução nº 533/2008 (que regulamenta a
supervisão direta de estágio no Serviço Social).  Ou Alternativa E: Resolução nº 556/2009 (que trata sobre a
vedação da realização de terapias associadas ao
título e/ou ao exercício profissional do assistente
social).

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Resolução nº 533/2008 (que regulamenta a
supervisão direta de estágio no Serviço Social).  Gabarito: DFundamento decisivo: O enunciado pedia identificar, entre número e objeto, uma resolução do CFESS apontada por Matos (2015). A decisão dependia de confrontar a correspondência institucional correta: a Resolução CFESS nº 533/2008 regulamenta a supervisão direta de estágio no Serviço Social, o que conduz ao gabarito D.Tema central: Resoluções do CFESSAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui à Resolução nº 493/2006 o tema da lacração de material técnico sigiloso, mas esse não é o seu objeto. A nº 493/2006 dispõe sobre as condições éticas e técnicas do exercício profissional do assistente social.BErradaEstá errada porque associa a Resolução nº 557/2009 às condições técnicas e éticas de trabalho, quando a nº 557/2009 trata da emissão de pareceres, laudos e opiniões técnicas conjuntas entre assistente social e outros profissionais.CErradaEstá errada porque atribui à Resolução nº 569/2010 o tema dos pareceres, laudos e opiniões técnicas conjuntas, mas esse objeto pertence à nº 557/2009. A nº 569/2010 veda a realização de terapias associadas ao título e/ou ao exercício profissional do assistente social.DCertaA alternativa D está correta porque mantém a correspondência exata entre o número da resolução e o conteúdo por ela disciplinado: a Resolução CFESS nº 533/2008 regulamenta a supervisão direta de estágio no Serviço Social. O critério decisivo da questão era reconhecer essa vinculação correta entre identificação normativa e objeto regulado.EErradaEstá errada porque diz que a Resolução nº 556/2009 trata da vedação de terapias, quando esse conteúdo corresponde à nº 569/2010. A nº 556/2009 se refere aos procedimentos para lacração de material técnico e técnico-sigiloso do Serviço Social.Pegadinha da questãoA banca trocou cruzadamente os objetos das Resoluções 493/2006, 556/2009, 557/2009 e 569/2010, explorando a semelhança entre enunciados normativos próximos.Dica para questões semelhantesQuando a questão cobrar resolução por número, confira a correspondência exata entre identificação normativa e objeto.Se todas as alternativas trouxerem resoluções reais, procure erro de pareamento entre número e conteúdo, não inexistência da norma.Em itens sobre CFESS, diferencie normas sobre exercício profissional, estágio, lacração de material técnico e emissão de pareceres.

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Matos (2015) aborda que o Conjunto CFESS-Cress desenvolve a...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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