Tema central: Interpretação de texto com foco em paráfrase fiel e análise de concordância verbal e regência, conforme a norma-padrão. O candidato deve identificar qual alternativa reescreve a frase original sem perder sentido e sem erros linguísticos.

Alternativa correta: B

Justificativa: A alternativa B mantém-se fiel ao significado e estrutura original:

• Faz uso correto da relação causa-consequência ("por isso"), sem inverter a lógica apresentada no texto.
• Respeita a concordância verbal ("pessoas... sentem"), conforme destaca Bechara (2009), e a regência ("relacionada a uma preferência alimentar"), conforme Cunha & Cintra.
• Reescreve com clareza e mantém o foco na ideia de que pessoas com baixos níveis da bactéria sentem mais desejo por doces, justificando a relação da bactéria com a preferência alimentar.

Análise das alternativas incorretas:

• A – Incompleta: A frase termina de forma abrupta, falhando na coesão e na construção sintática, além de sugerir uma relação inadequada de causa e efeito.
• C – Troca o sentido: Associa a ausência da bactéria à falta de desejo por doces, invertendo o sentido do original.
• D – Adulteração de fatos: Sugere que doces diminuem a presença da bactéria (não consta do texto), além de propor uma ordem causal incorreta.
• E – Invenção: Afirma que doces produzem a bactéria, informação contraditória ao texto original, desvirtuando completamente o sentido.

Como resolver questões semelhantes:

Ao buscar a paráfrase correta, observe se as ideias principais, relações de causa e consequência e informações factuais são mantidas. Palavras conectivas como “por isso” e pronomes referenciando elementos citados são fundamentais para garantir a coesão e o sentido correto. Segundo gramáticas normativas (Bechara; Cunha & Cintra), alterações dessas relações ou inserção de informações não presentes no texto invalidam a reescrita.

Dica: Fique atento a pequenas trocas de termos que distorcem o sentido, uso incorreto de conectivos ou inversão da ordem lógica dos fatos — esses são erros comuns em provas de concurso.

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GAB.B

Se prestar atenção a frase para a reescrita ela tem um dois ponto, onde caracteriza uma explicação, que foi dito antes. E tipo, precisava ser mantido isso na escrita que é o caso da letra B.

OTIMOS ESTUDOS!

GAB; B

A mesma ideia central da oração original: a relação entre os níveis da bactéria Bacteroides Vulgatus no intestino humano e o desejo por doces. O encadeamento lógico (causa → consequência), sem distorcer o significado. Os mesmos elementos informativos e sintáticos, ainda que em ordem diferente.

A: é incompleta e não forma uma oração coesa.

C: inverte a relação entre os elementos, modificando o foco.

D e E: trazem informações não presentes no texto original.

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 “A Bacteroides Vulgatus, que vive no intestino humano, está relacionada a uma preferência alimentar: pessoas com baixos níveis dessa bactéria sentem maior desejo por doces”

Quando a questão pedir para reescrever a frase de forma que não mude o sentido, se liga no bizu:

Trocar a Oração subordinada adjetiva explicativa por subordinada adjetiva restritiva ( ou vice e versa ) ... MUDARÁ O SENTIDO!!!!

então, procure por uma alternativa que tenha uma a mesma forma de oração adjetiva explicativa e analise se há sentido, que é exatamente oq acontece no caso analisado.

GAB B: "Pessoas com baixos níveis da Bacteroides Vulgatus, que vive no intestino humano, sentem maior desejo por doces, por isso a bactéria está relacionada a uma preferência alimentar."

umas das formas que dá para acertar essa questão.

Eu queria ser igual à vocês que estuda muito sou um procrastinador tabém não sei escrever direito

ATÉ A FARDA ! CBMDF 2025