O estudo dos estágios de evolução intelectual é uma das principais contribuições de Piaget à educação. Conforme a teoria de Piaget, o desenvolvimento intelectual das crianças passa por diferentes estágios, cada um com características específicas.

Alternativa correta: C - operatório formal e operatório concreto.

Vamos entender os conceitos e justificar cada alternativa, começando pela correta:

Operatório Concreto: Esse estágio abrange aproximadamente crianças de 7 a 11 anos. Nele, os alunos começam a desenvolver a capacidade de pensar logicamente sobre objetos concretos e eventos específicos. Eles são capazes de realizar operações mentais, mas essas operações são aplicadas apenas a objetos concretos e situações reais.

Operatório Formal: Abrange aproximadamente a faixa etária dos 11 anos em diante. Nesse estágio, os adolescentes começam a pensar de forma abstrata e hipotética. Eles são capazes de raciocinar sobre conceitos abstratos e testar hipóteses de maneira sistemática.

O ensino fundamental geralmente atende crianças dessa faixa etária, que estão nos estágios operatório concreto e operatório formal.

Análise das alternativas incorretas:

A - operatório concreto e pré-operacional: No estágio pré-operacional (2 a 7 anos), as crianças ainda não desenvolvem plenamente o pensamento lógico necessário para o ensino fundamental. Esse estágio é caracterizado pelo egocentrismo e pensamento simbólico, mas não pela lógica concreta necessária.

B - operatório concreto e sensório-motor: O estágio sensório-motor (0 a 2 anos) é caracterizado pelo desenvolvimento de habilidades motoras e sensoriais. Nesse estágio, os bebês estão longe de estar prontos para o ensino fundamental, pois ainda estão começando a entender que os objetos continuam a existir, mesmo quando não são vistos.

D - operatório formal e pré-operacional: Essa alternativa mistura dois estágios muito diferentes. O estágio pré-operacional é anterior ao operatório concreto, e como vimos, crianças nesse estágio não estão prontas para o ambiente escolar do ensino fundamental.

E - operatório formal e sensório-motor: Assim como na alternativa anterior, essa é uma combinação de estágios que não abrange a faixa etária correta para o ensino fundamental. O estágio sensório-motor é muito inicial, e as crianças desse estágio ainda estão desenvolvendo a compreensão básica do mundo ao seu redor.

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Letra C

Considerando a teoria de Piaget, a população do ensino fundamental (aprox. 6 a 14 anos) encontra-se principalmente na transição do Pré-operatório (início da escolarização) para o Operatório Concreto (fase predominante). Nesses estágios, a criança desenvolve o pensamento lógico, a reversibilidade, a conservação e a socialização.

1- Pré-operatório (aprox. 2 a 7 anos): Marca o início da escolarização, com desenvolvimento da linguagem, simbolismo e egocentrismo.

2- Operatório Concreto (aprox. 7 a 11/12 anos): Período principal do ensino fundamental, onde o pensamento lógico surge para lidar com objetos concretos, classificação, seriação e a noção de conservação.

GAB:C