Tema central: A questão aborda regência verbal, com foco no emprego dos verbos “caber” e “assistir” no sentido de atribuição, isto é, “ser devido/competir/pertencer”. Esse tema é fundamental na interpretação de textos para o cargo de Professor, pois envolve o conhecimento preciso do significado dos verbos e suas estruturas na norma-padrão.

Justificativa da alternativa correta (A – Assiste):

No contexto da frase – “razão cabe ao magistrado” – “caber” está no sentido de ser atribuído, pertencer, competir a alguém. Segundo a norma-padrão, (Evanildo Bechara, Moderna Gramática Portuguesa, e Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo), tanto “caber” quanto “assistir” nesse sentido são verbos transitivos indiretos que exigem o uso da preposição “a” com o termo beneficiado.

Exemplo: “Cabe ao aluno o direito à participação.” / “Assiste ao aluno o direito à participação.”

Portanto, substituir por “assiste” mantém o mesmo sentido e a estrutura de regência correta, sem prejuízo ao significado.

Análise das alternativas incorretas:

B) Acompanha: Altera totalmente o sentido, pois significa seguir/comparar, e não “ter atribuição”.

C) Falta: Indica ausência de algo, invertendo o sentido original da frase – e sua regência natural nem comporta o papel do destinatário da atribuição.

D) Permanece: Refere-se a “ficar” ou “continuar”, sem relação com atribuição de razão ou direito.

E) Comparece: Expressa o sentido de “estar presente fisicamente”, sem qualquer aproximação semântica com “caber/compete”.

Dica essencial para concursos: Fique atento ao valor semântico dos verbos! Uma pegadinha frequente é trocar por verbos próximos ou do uso coloquial, mas sem equivalência semântica na norma culta. Sempre confira em gramáticas de referência o valor dos verbos e suas regências antes de marcar!

Resumo: Tanto “caber” quanto “assistir”, nesse contexto, significam “ser atribuído” e pedem complemento indireto (com “a”). As demais opções não permitem essa equivalência, pois mudam o sentido do texto ou violam a regência normativa.

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“É forçoso reconhecer que razão cabe ao magistrado.”

O núcleo está em “cabe ao magistrado”, ou seja, pertence ao magistrado / é do magistrado / compete ao magistrado.