Tema central: Variação linguística – Níveis de linguagem

A questão avalia se o candidato consegue reconhecer o nível de linguagem presente em um fragmento textual, habilidade fundamental para profissionais da educação. Dominar os diferentes níveis de linguagem auxilia não apenas na interpretação de textos, mas também na compreensão socioeducativa dos discursos no cotidiano escolar.

Análise do fragmento:

No trecho apresentado, observe trechos como: “Tá vendo aquele edifício, moço?”, “Ajudei a levantar”, “Era quatro condução”, “Duas pra ir, duas pra voltar”.

Essas frases exibem:

• Uso de formas reduzidas ou contraídas: “Tá” (por “Está”), “pra” (por “para”);
• Concordância flexível: “Era quatro condução” (em vez de “Eram quatro conduções”);
• Vocabulário cotidiano/popular: “moço”, “condução”.

Todos esses pontos caracterizam a linguagem coloquial ou informal, definida por Celso Cunha & Lindley Cintra como a linguagem “espontânea, usada na conversação familiar ou em relações informais, marcada por maior liberdade diante das normas gramaticais”.

Justificativa da correta:

D) Coloquial/informal – É a alternativa correta. O fragmento recorre a expressões corriqueiras, estruturação típica da oralidade e licenças gramaticais aceitas na fala cotidiana, como mostra também Bechara: a linguagem coloquial reflete traços da fala comum, sendo perfeitamente legítima fora dos contextos de exigência formal.

Análise das alternativas incorretas:

• A) Padrão: Errada. O texto não observa rigor das normas da língua padrão, utilizado em situações formais e oficiais, segundo recomenda o Manual de Redação da Presidência da República.
• B) Vulgar: Errada. Não há uso de palavrões nem de desvios grosseiros; trata-se apenas de informalidade, não vulgaridade.
• C) Pictural: Errada. Diz respeito à comunicação por imagens, não se aplica à linguagem verbal do fragmento.

Estratégia de prova: Fique atento ao vocabulário, emprego de formas reduzidas e ao grau de respeito às normas gramaticais como pistas principais para identificar o nível de linguagem exigido na questão.

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GABARITO LETRA D

O fragmento utiliza uma linguagem coloquial ou informal, característica do dia a dia, com expressões simples e comuns em conversas informais, como "Tá vendo" e "Era quatro condução". Esse tipo de linguagem reflete um tom mais próximo e descontraído, típico da oralidade, sem preocupações com as normas formais da língua.

Qual seria a diferença da linguagem vulgar e da linguagem coloquial ?

palavra de putaria

A linguagem pictural é uma forma de expressão que envolve a reelaboração de imagens e gestos, dinamizando a visão, a imaginação, o sentimento e a vontade. 

A palavra "pictural" significa relativo à pintura, agradável à vista ou que pode ser representado visualmente. 

A linguagem visual é a criação de uma imagem para comunicar uma ideia. A arte é considerada uma das formas mais antigas de transmissão de conhecimentos e pode ser considerada uma linguagem.