“Hoje o homem criou asas E na maioria das casas Eu també...
Leia o texto I para responder à questão.
Cidadão
(Zé Ramalho.)
Tá vendo aquele edifício, moço?
Ajudei a levantar
Foi um tempo de aflição
Era quatro condução
Duas pra ir, duas pra voltar
Hoje depois dele pronto
Olho pra cima e fico tonto
Mas me vem um cidadão
E me diz, desconfiado
Tu tá aí admirado
Ou tá querendo roubar?
Meu domingo tá perdido
Vou pra casa entristecido
Dá vontade de beber
E pra aumentar o meu tédio
Eu nem posso olhar pro prédio
Que eu ajudei a fazer
Tá vendo aquele colégio, moço?
Eu também trabalhei lá
Lá eu quase me arrebento
Fiz a massa, pus cimento
Ajudei a rebocar
Minha filha inocente
Vem pra mim toda contente
Pai, vou me matricular
Mas me diz um cidadão
Criança de pé no chão
Aqui não pode estudar
Essa dor doeu mais forte
Por que é que eu deixei o norte?
Eu me pus a me dizer
Lá a seca castigava
Mas o pouco que eu plantava
Tinha direito a comer
Tá vendo aquela igreja, moço?
Onde o padre diz amém
Pus o sino e o badalo
Enchi minha mão de calo
Lá eu trabalhei também
Lá foi que valeu a pena
Tem quermesse, tem novena
E o padre me deixa entrar
Foi lá que Cristo me disse
Rapaz deixe de tolice
Não se deixe amedrontar
Fui eu quem criou a terra
Enchi o rio, fiz a serra
Não deixei nada faltar
Hoje o homem criou asa
E na maioria das casas
Eu também não posso entrar
Fui eu quem criou a terra
Enchi o rio, fiz a serra
Não deixei nada faltar
Hoje o homem criou asas
E na maioria das casas
Eu também não posso entrar
E na maioria das casas
Eu também não posso entrar”.
Com base no fragmento, a palavra “asas” representa o progresso tecnológico e social, mas também a exclusão de muitos. No grifo acima, temos a seguinte figura de linguagem
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Tema central da questão: Figuras de linguagem, com foco na metáfora, elemento essencial para a compreensão de textos literários e artísticos em provas de concursos.
Comentário da banca:
No trecho “Hoje o homem criou asas”, temos um exemplo claro de metáfora. De acordo com as gramáticas de referência (Cunha & Cintra; Bechara), a metáfora consiste em transferir o significado de uma palavra para outra baseada em uma semelhança implícita. Ou seja, substitui-se um significado próprio por outro figurado, sem usar termos comparativos (como “como”, “tal qual” etc.).
No contexto do texto, asas não são literais, mas representam simbolicamente o avanço e o progresso da humanidade. Aqui, fica evidente a intenção de mostrar o quanto a tecnologia e as conquistas permitiram ao homem “alçar voos” – superar limitações, viajar, evoluir. Isso é típico da metáfora, que está presente de modo intenso na linguagem artística.
Alternativa corretíssima: B) Metáfora. Justificação: aplica-se porque há transferência de significado – “asas” = progresso, avanço.
Análise das alternativas incorretas:
A) Onomatopeia: figura sonora, reproduz sons, como “tic-tac”, “boom”. Não aparece no trecho.
C) Prosopopeia (ou Personificação): é dar vida ou qualidades humanas a seres inanimados: “o vento sussurrou”. No texto, não se personaliza uma entidade, e sim, usa-se metáfora para indicar avanço.
D) Eufemismo: suaviza ideias chocantes ou desagradáveis, como em “ele partiu” (morreu). Não ocorre substituição de significado para suavizar; aqui o efeito é simbólico, não atenuador.
Dica de interpretação: Sempre preste atenção ao sentido conotativo (não literal) das palavras em textos poéticos e musicais. Figuras de linguagem costumam “esconder” o verdadeiro significado atrás das palavras escolhidas pelo autor.
Conceito-chave (Bechara, Cunha & Cintra): A metáfora é o recurso de linguagem que mais enriquece textos literários e é frequentemente explorada em concursos. Aprenda a identificar comparações implícitas e fuja da interpretação restrita ao sentido literal das palavras.
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GABARITO LETRA B
Metáfora.
No fragmento, a palavra "asas" é usada de forma figurada, representando o progresso tecnológico e social. Nesse caso, ocorre uma metáfora, que é a figura de linguagem em que há uma comparação implícita entre dois elementos diferentes, sem o uso de conectivos comparativos, para expressar uma ideia por meio de outra. Aqui, "asas" simboliza a capacidade do homem de avançar e evoluir tecnologicamente, sugerindo que ele "criou asas" no sentido figurado.
LETRA A - ONOMATOPÉIA
A onomatopeia é uma figura de linguagem que reproduz, na forma escrita, sons naturais ou de objetos. Exemplo: "tic-tac" (relógio), "miau" (som do gato). No fragmento, não há sons sendo representados, portanto, essa figura de linguagem não se aplica.
LETRA C - PROSOPOPEIA
A prosopopeia (ou personificação) consiste em atribuir características humanas a seres inanimados, animais ou ideias abstratas. Exemplo: "O vento sussurrou no meu ouvido." No fragmento, não há qualquer atribuição de características humanas a algo não humano, então essa figura de linguagem também não se aplica.
LETRA D - EUFEMISMO
O eufemismo é usado para suavizar ou amenizar uma expressão ou realidade considerada desagradável ou chocante. Exemplo: "Ele foi para um lugar melhor" (em vez de dizer "ele morreu"). No fragmento, não há suavização de uma ideia negativa, logo, o eufemismo também não se aplica ao contexto.
Gabarito B
Prosopopeia é atribuir características HUMANAS a seres INANIMADOS ou IRRACIONAIS.
Já a metáfora é uma comparação implícita, exemplo: você tem uma pedra no coração (coração é tão duro quanto uma pedra). Perceba que os conectivos comparativos parece, tanto, quanto e como não ficam evidentes.
GAB B
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