As concepções contemporâneas sobre Altas Habilidades / Sup...

Com base no mesmo assunto

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: SEDUC-SP Prova: FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Educação Especial |

Q4247973 Pedagogia

As concepções contemporâneas sobre Altas Habilidades / Superdotação superam a visão psicométrica centrada tradicionalmente no QI (quociente de inteligência).

Nessa perspectiva, a superdotação é compreendida como um fenômeno

exclusivamente hereditário, identificado por meio de testes padronizados de inteligência que denotam desempenho superior em todas as áreas avaliadas.

estático e unitário, relacionado à capacidade cognitiva inata e independente das influências socioculturais.

dinâmico, multidimensional e contextual, mediante interação de domínios, como cognição, criatividade, motivação, personalidade e fatores socioculturais.

restrito ao desempenho escolar elevado, considerando a criatividade e os aspectos socioemocionais como dimensões secundárias no desenvolvimento do indivíduo.

determinado principalmente pelas experiências educacionais vivenciadas pelo indivíduo, sem relação com características pessoais ou fatores hereditários.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

As concepções contemporâneas sobre Altas Habilidades / Sup...

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas