Nas passagens “minhas ‘viagens espaciais’ ao mundo da lua pi...
Leia o texto para responder às questões de números 10 a 15.
Na época escolar, minhas “viagens espaciais” ao mundo da lua pintavam a Terra e seus objetos com as cores mais inusitadas. Por pouco tempo... até virarem luas de papel amassadas nas mãos da professora. Na escola diziam que devia pintar a Terra e seus objetos com as cores verdadeiras da verdade. Isto é, o tronco das árvores de marrom e a copa de verde.
Viver “no mundo da lua” e olhar para a Terra de outras distâncias, de outros ângulos, não era bem-visto pelos adultos, em geral, e pelos adultos da escola, em particular.
O mundo do Era uma vez..., do conto contado, lido, ouvido ou imaginado significava para mim a nave espacial que me permitia inúmeras viagens na travessia terra-lua-terra.
Então encontrava, no texto literário, a misteriosa conspiração das palavras. Sabia que elas, de alguma maneira, comunicavam-se entre si. Era como se tivessem muitos braços e entre abraços formassem uma rede invisível. Um tecido.
(Glória Kirinus, Criança e poesia na pedagogia Freinet. Adaptado)
Nas passagens “minhas ‘viagens espaciais’ ao mundo da lua pintavam a Terra e seus objetos” (1o parágrafo) e “Era como se tivessem muitos braços” (4o parágrafo), as formas verbais em destaque indicam, respectivamente,
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: E – ação contínua no passado e hipótese.
Tema central da questão:
A questão explora o emprego dos tempos e modos verbais na interpretação textual, essencial para compreender como o narrador posiciona as ações no tempo e expressa situações de certeza ou possibilidade. Esse entendimento é fundamental em provas de concurso, pois revela domínio da estrutura textual e da gramática normativa (referência: Nova Gramática do Português Contemporâneo, Celso Cunha e Lindley Cintra).
Resumo teórico:
Os verbos no pretérito imperfeito (“pintavam”) indicam normalmente uma ação habitual ou contínua no passado, ou seja, algo que acontecia de forma recorrente. Já o pretérito imperfeito do subjuntivo (“tivessem”) expressa uma hipótese, uma possibilidade que não se realizou, geralmente ligada à ideia de condição ou suposição.
Justificativa da alternativa correta (E):
“Pintavam” (minhas ‘viagens espaciais’ ao mundo da lua pintavam a Terra...) – Indica uma ação que ocorria repetidamente no passado, característica do pretérito imperfeito do indicativo.
“Tivessem” (Era como se tivessem muitos braços) – Expressa uma hipótese, um cenário imaginário (modo subjuntivo, pretérito imperfeito).
Por isso, a alternativa E é a correta.
Análise das alternativas incorretas:
A: “Ação contínua no passado e ação em processo no presente” – ERRADA. “Tivessem” não está no presente, mas no passado do subjuntivo (hipótese).
B: “Ação concluída no passado e ação contínua no passado” – ERRADA. “Pintavam” indica continuidade, não conclusão, e ���tivessem” não expressa ação contínua, mas hipótese.
C: “Hipótese e ação concluída no passado” – ERRADA. As funções dos verbos estão invertidas.
D: “Ação em processo no presente e hipótese” – ERRADA. “Pintavam” é passado, não presente.
Estratégias para interpretação:
Fique atento ao tempo e modo verbal. O contexto do verbo pode indicar continuidade, conclusão, ou hipótese. Cuidado com as pegadinhas que confundem presente e passado ou confundem ações reais e hipotéticas.
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Comentários
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Era como se tivessem .... náo tenho certeza se tinha (hipótese)
se tivessem, talvez poderiam... hipótese
ontem/há 10 anos eles pintavam a calçada, hoje são médicos.
GAB E
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