As metodologias ativas no ensino de Educação Física são fun...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Educação Física |
Q3989239
Educação Física
As metodologias ativas no ensino de Educação
Física são fundamentais para promover a
participação e o aprendizado significativo dos
alunos. Em uma aula, quando os alunos são
confrontados com desafios motores ou táticos que
exigem busca de soluções, reflexão crítica e
criatividade para serem resolvidos, podemos dizer
que o professor utilizou:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: O elemento discriminante era a presença de desafios motores ou táticos que exigem busca de soluções, reflexão crítica e criatividade.
Tema central: Metodologias ativas
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque rotação por estações é um modelo de organização da aula em diferentes estações ou tarefas, com circulação entre elas. O enunciado não destaca divisão do percurso em estações nem alternância entre atividades, mas sim resolução de desafios.
B
Errada
Está errada porque sala de aula invertida exige como traço central o estudo prévio do conteúdo fora da aula e o uso do tempo presencial para aplicação ou discussão. O enunciado não menciona estudo prévio nem inversão dos tempos didáticos.
C
Certa
A alternativa C está correta porque o núcleo descrito é a aprendizagem movida por problema ou desafio a ser resolvido pelos alunos. Nessa lógica, o estudante analisa a situação, toma decisões e constrói soluções, o que corresponde ao critério da aprendizagem baseada em problemas/problematização.
D
Errada
Está errada porque estudo de caso se baseia na análise de um caso ou situação específica para discussão e decisão. Aqui, a descrição é de alunos vivenciando e resolvendo desafios motores ou táticos, não de análise de um caso narrado.
Pegadinha da questão
A confusão explorada é tratar qualquer atividade prática, participativa ou reflexiva como se fosse problematização. A questão separa isso pelo traço central: problema ou desafio como motor da aprendizagem, e não estação, estudo prévio ou análise de caso.
Dica para questões semelhantes
- Identifique primeiro o núcleo funcional da metodologia, e não apenas o fato de ela ser ativa.
- Se o enunciado enfatiza problema ou desafio a ser resolvido pelos alunos, a chave é problematização/PBL.
- Se faltar menção a estações, estudo prévio ou caso para análise, elimine rotação por estações, sala invertida e estudo de caso por ausência do traço distintivo.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos