Leia as afirmativas a seguir: I. Cada criança tem seu ritm...
I. Cada criança tem seu ritmo para realizar determinadas tarefas. O ritmo é individual, assim, o tempo de cada criança deve ser respeitado. II. Diagnosticar o que os educandos já sabem, antes de iniciar o processo de alfabetização, é condição para o sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativa correta: A - As duas afirmativas são verdadeiras.
Ao analisarmos as afirmativas da questão, vemos que ambas tratam de princípios fundamentais da pedagogia e do processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil.
A primeira afirmativa destaca o respeito pelo ritmo individual de cada criança. Isso é reconhecido como uma prática essencial na educação, pois cada criança se desenvolve e aprende em sua própria velocidade. É papel do educador identificar esses ritmos e acolher as diferenças, proporcionando atividades que respeitem esses tempos individuais.
Em relação à segunda afirmativa, fazer um diagnóstico do conhecimento prévio dos alunos é uma estratégia pedagógica importante. Antes de iniciar o processo de alfabetização, é crucial que o educador compreenda o que os estudantes já sabem. Isso permite planejar as atividades de aprendizagem de leitura e escrita de forma mais eficaz e adaptada ao nível de cada um, aumentando as chances de sucesso no processo de alfabetização.
Portanto, ambas as afirmativas estão corretas e são consistentes com abordagens pedagógicas atuais que enfatizam a individualidade, o conhecimento prévio e o desenvolvimento personalizado da aprendizagem.