Assinale a alternativa que apresenta um dos
benefícios de brincar na infância.

Question

Assinale a alternativa que apresenta um dos 
benefícios de brincar na infância.  Alternativa A: Favorece a autoestima das crianças, auxiliando-as a 
superar progressivamente suas aquisições de forma 
criativa. Brincar contribui para a interiorização de 
determinados modelos de adulto, no âmbito de grupos 
sociais diversos. Essas significações atribuídas ao 
brincar transformam-no em um espaço singular de 
constituição infantil.  Ou Alternativa B: As crianças imaginam os conhecimentos que nem 
possuíam anteriormente em conceitos gerais com os 
quais nunca brincou. Por exemplo, para assumir um 
determinado papel numa brincadeira, a criança não 
precisa conhecer alguma de suas características.   Ou Alternativa C: Seus conhecimentos não provêm da imitação de alguém 
ou de algo conhecido, de uma experiência vivida na 
família ou em outros ambientes, do relato de um colega 
ou de um adulto, de cenas assistidas na televisão, no 
cinema ou narradas em livros etc.  Ou Alternativa D: A fonte de seus conhecimentos é limitada e ainda 
fragmentados. É no ato de brincar que a criança 
estabelece os diferentes vínculos entre as características 
do papel assumido, suas competências e as relações que 
possuem com outros papéis, porém ainda não consegue 
tomar consciência disto e generalizar para outras 
situações.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Favorece a autoestima das crianças, auxiliando-as a 
superar progressivamente suas aquisições de forma 
criativa. Brincar contribui para a interiorização de 
determinados modelos de adulto, no âmbito de grupos 
sociais diversos. Essas significações atribuídas ao 
brincar transformam-no em um espaço singular de 
constituição infantil.  Gabarito: AFundamento decisivo: A evidência mínima é a associação do brincar à autoestima; como o enunciado pede um benefício, isso conduz à alternativa A.Tema central: Benefícios do brincar na infânciaAnálise das alternativasACertaA alternativa A corresponde à concepção do RCNEI: a brincadeira contribui para a constituição infantil ao articular autoestima, avanços nas aquisições e interiorização de modelos de adulto presentes em diferentes grupos sociais. Trata-se de uma contribuição ao desenvolvimento, não de uma garantia automática de autoestima elevada.BErradaConfunde imaginação com ausência de conhecimentos prévios. Na brincadeira, a criança transforma conhecimentos que já possui; para representar um papel, precisa conhecer alguma de suas características, embora não seja necessário conhecê-lo completamente.CErradaNega fontes legítimas dos conhecimentos mobilizados no brincar. O RCNEI reconhece justamente a imitação, as experiências familiares e sociais, os relatos e os conteúdos culturais como fontes desse repertório.DErradaApresenta dois erros: caracteriza como limitadas as fontes de conhecimento, que são diversas, e nega a possibilidade de tomada de consciência e generalização durante o brincar. O fato de os conhecimentos serem inicialmente fragmentados não impede que a criança estabeleça vínculos entre eles e os generalize para outras situações.Pegadinha da questãoAs incorretas invertem aspectos do brincar por meio de negações. B dispensa o repertório prévio; C nega suas fontes sociais e experienciais; D mistura a fragmentação inicial dos conhecimentos com afirmações incorretas sobre fontes limitadas e impossibilidade de generalização.Dica para questões semelhantesAo analisar a representação de papéis, verifique se a alternativa reconhece algum conhecimento prévio sobre suas características, sem exigir domínio completo.Considere a diversidade das fontes do repertório infantil: imitação, experiências, relatos e conteúdos culturais.Não confunda conhecimentos inicialmente fragmentados com incapacidade de articulá-los e generalizá-los no brincar.

Assinale a alternativa que apresenta um dos benefícios de ...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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