Analise as assertivas sobre as funções atuais da Educação ...

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Q4328862 Pedagogia
Analise as assertivas sobre as funções atuais da Educação Infantil e assinale a alternativa correta.
I. A instituição de educação infantil deve tornar acessível a todas as crianças que a frequentam, indiscriminadamente, elementos da cultura que enriquecem o seu desenvolvimento e inserção social. Cumpre um papel socializador, propiciando o desenvolvimento da identidade das crianças, por meio de aprendizagens diversificadas, realizadas em situações de interação.
II. Na instituição de educação infantil, pode-se oferecer às crianças condições para as aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e sem aquelas advindas de situações pedagógicas intencionais e nem aprendizagens orientadas pelos adultos. É importante ressaltar, porém, que essas aprendizagens, de natureza diversa, ocorrem de maneira isolada no processo de desenvolvimento infantil.
III. As novas funções para a educação infantil devem estar associadas a padrões de qualidade. Essa qualidade advém de concepções de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais, culturais e, mais concretamente, nas interações e práticas sociais que lhes fornecem elementos relacionados às mais diversas linguagens e ao contato com os mais variados conhecimentos para a construção de uma identidade autônoma. 
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: Segundo o RCNEI, as aprendizagens provenientes de brincadeiras, situações pedagógicas intencionais e orientação adulta integram-se no desenvolvimento infantil. Ao excluir essas duas últimas formas de aprendizagem e afirmar o isolamento entre elas, a assertiva II contraria esse critério; por isso, a combinação correta é I e III, alternativa C.

Tema central: Funções da Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Inclui II, que exclui aprendizagens intencionais e orientadas por adultos e afirma seu isolamento, contrariando a integração prevista no RCNEI. Também exclui III, embora ela relacione corretamente qualidade, contextos infantis, práticas sociais e construção da identidade autônoma.
B
Errada
A validade de III não torna a combinação correta: II contradiz a integração entre brincadeiras, situações pedagógicas intencionais e orientação adulta. Além disso, a alternativa exclui I, cuja descrição do acesso cultural sem discriminação e da função socializadora está de acordo com o RCNEI.
C
Certa
A alternativa C reúne as duas assertivas compatíveis com o RCNEI. A I expressa a função socializadora da Educação Infantil: garantir acesso à cultura sem discriminação e favorecer a construção da identidade por aprendizagens diversificadas e interações. A III associa a qualidade à consideração dos contextos infantis e às práticas sociais que proporcionam contato com linguagens e conhecimentos, favorecendo a construção de uma identidade autônoma.
D
Errada
Não podem estar todas corretas porque II apresenta como isoladas aprendizagens que, segundo o RCNEI, se integram no desenvolvimento infantil, além de excluir situações pedagógicas intencionais e orientação adulta.
Pegadinha da questão
A assertiva II conserva a referência às brincadeiras, mas altera o sentido da orientação ao usar 'sem' e 'nem' para excluir outras aprendizagens. Também transforma diversidade em isolamento: aprendizagens de natureza diversa não são, por isso, aprendizagens isoladas.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se brincadeiras, situações pedagógicas intencionais e orientação adulta aparecem como aprendizagens integradas, e não excludentes ou isoladas.
  • Reconheça a função socializadora pela articulação entre acesso à cultura sem discriminação, interações e construção da identidade.
  • Avalie a qualidade pela consideração dos contextos infantis e pelo acesso a práticas sociais, linguagens e conhecimentos que favoreçam a identidade autônoma.

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