Jean Piaget e Lev Vygotsky, embora com abordagens distintas...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q4323791
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Principais Autores , Piaget , Vygotsky
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica - PEB I Educação Infantil |
Q4323791 Pedagogia
Jean Piaget e Lev Vygotsky, embora com abordagens distintas, valorizaram o papel do jogo no desenvolvimento infantil. Acerca da ludicidade e tipos de jogos, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O jogo simbólico (faz de conta) é fundamental na Educação Infantil, pois permite à criança assimilar o real ao 'eu', ressignificando objetos e assumindo papéis sociais, o que favorece o desenvolvimento do pensamento abstrato.
(__)Jogos com regras não devem ser introduzidos na Educação Infantil, pois crianças menores de 6 anos são incapazes de compreender limites ou turnos, devendo-se focar apenas em jogos de exercício motor.
(__)A brincadeira cria uma 'Zona de Desenvolvimento Proximal' (Vygotsky), onde a criança se comporta além do seu comportamento habitual, operando com significados mais do que com objetos concretos.
(__)A ludicidade deve ser entendida apenas como entretenimento; se a criança está aprendendo um conceito sério, como contagem, a atividade não pode ser considerada lúdica.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: C

Fundamento decisivo: O enunciado contrapõe a brincadeira como espaço de desenvolvimento à ideia de que aprender exclui o lúdico; reconhecidas essas relações, a sequência correta é a da alternativa C.

Tema central: Ludicidade e desenvolvimento infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Inverte os itens I, II e III. O faz de conta favorece a representação e a abstração; regras e turnos podem ser aprendidos na Educação Infantil; e a brincadeira cria ZDP. Marcar o III como falso já elimina a alternativa.
B
Errada
Inverte os itens I e IV. O jogo simbólico contribui para operar com representações e significados, tornando I verdadeiro. Além disso, aprender conceitos não impede que uma atividade seja lúdica: a contagem pode integrar brincadeiras, tornando IV falso.
C
Certa
A alternativa C apresenta V, F, V, F. O item I é verdadeiro porque o jogo simbólico permite assimilar representativamente a realidade ao eu e operar com significados, favorecendo a abstração — sem significar domínio das operações formais. O II é falso porque regras e interações por turnos podem ser aprendidas na Educação Infantil; não existe a incapacidade universal afirmada para menores de seis anos. O III é verdadeiro porque, para Vygotsky, a brincadeira permite à criança atuar além do comportamento habitual, orientando-se por significados. O IV é falso porque a aprendizagem de conceitos, como a contagem em brincadeiras, não exclui a ludicidade.
D
Errada
Inverte os itens II, III e IV. A Educação Infantil comporta jogos com regras e aprendizagem de turnos; a brincadeira cria ZDP; e ludicidade não se restringe ao entretenimento. A negação da relação entre brincadeira e ZDP, no III, já basta para eliminá-la.
Pegadinha da questão
O item II transforma uma aprendizagem progressiva em incapacidade absoluta e proibição de jogos com regras. O IV cria uma oposição indevida entre brincar e aprender conceitos.
Dica para questões semelhantes
  • Ao avaliar jogos com regras, diferencie aprendizagem progressiva de regras e turnos de domínio igual de quaisquer jogos por todas as crianças.
  • Reconheça a criação de ZDP quando a brincadeira permite atuação além do comportamento habitual e ação orientada por significados.
  • Não exclua a ludicidade porque há aprendizagem conceitual, mas também não considere toda atividade de contagem automaticamente lúdica.
  • No jogo simbólico, interprete o desenvolvimento da abstração como avanço na operação com significados, não como domínio das operações formais.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas