Tema central: Coesão e coerência textuais são fundamentais para todo candidato ao cargo de Professor de Língua Portuguesa! Enquanto coesão diz respeito aos recursos linguísticos que fazem as partes do texto se manterem ligadas formalmente, coerência refere-se à construção de sentido global, tornando o texto compreensível e lógico.

Justificativa da alternativa correta (Letra D – apenas I e III estão corretas):

I – Correta. A definição apresentada está alinhada à de Ingedore Villaça Koch, autora referência em Linguística Textual. Para a autora, coerência é princípio de interpretabilidade, relacionado à inteligibilidade global do texto em uma dada situação de comunicação. O sentido do texto só ocorre quando há essa interpretação completa e integrada, sustentada pelo conhecimento prévio do leitor e pelas informações textuais.
Exemplo: Um texto bem coerente impossibilita contradições nas ideias e facilita a compreensão geral.

II – Incorreta. Aqui está a pegadinha! Os mecanismos listados correspondem, conforme Koch, aos mecanismos de coesão (referenciação, substituição, elipse, conjunção e mecanismos lexicais). Não são mecanismos de coerência, mas de coesão. Segundo Koch, coerência é afetada por fatores mais amplos, como o conhecimento de mundo e contexto sociodiscursivo, não por mecanismos puramente linguísticos.
Estratégia: Cuidado quando o enunciado mistura propositalmente conceitos de coesão e coerência!

III – Correta. Fatores linguísticos, discursivos, cognitivos, culturais e interacionais são, de fato, fatores de coerência, conforme esclarecido por Koch. O conhecimento compartilhado, a inferência e o contexto cultural são indispensáveis para que o texto faça sentido ao receptor.

Análise das alternativas:

A) Apenas I. Incorreta – III também está correta.
B) Apenas II. Incorreta – II está errada e III correta.
C) Apenas III. Incorreta – I também está correta.
D) Apenas I e III. Correta.
E) Apenas II e III. Incorreta – II está errada.

Dica de prova: Sempre leia atentamente os conceitos-chave e busque distinguir entre coesão e coerência. Uma das pegadinhas clássicas é trocar os conceitos ou associar exemplos de um ao outro. Remeta-se às definições clássicas de gramáticas como as de Koch; Bechara reforça, inclusive, que a coerência depende do sentido e do contexto, e não de mecanismos gramaticais estritos.

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GABARITO: D.

"Faça da dificuldade a sua motivação."

gab. D

I. Segundo Koch, a coerência está diretamente ligada à possibilidade de se estabelecer um sentido para o texto, ou seja, ela é o que faz com que o texto faça sentido para os usuários, devendo, portanto, ser entendida como um princípio de interpretabilidade, ligada à inteligibilidade do texto numa situação de comunicação e à capacidade que o receptor tem para calcular o sentido do texto; tal sentido deve ser do todo, pois a coerência é global. ✅

II. Koch nos diz que são cinco os mecanismos de coerência textual, quais sejam: referenciação; substituição nominal, verbal e frasal, elipse nominal, verbal e frasal; conjunções; e lexical, em que podem ser citadas as repetições, os sinônimos, os nomes genéricos, dentre outros. ❌

"A partir destas considerações, e tomando por base a função dos mecanismos coesivos na construção da textualidade, proponho que se considere a existência de duas grandes modalidades de coesão: a coesão remissiva ou referencial (referenciação, remissão) e a coesão sequencial (sequenciação), que serão examinadas nos próximos capítulos." (Koch, Ingedore Grunfeld Villaça A coesão textual / Ingedore G. Villaça Koch – 22. ed. – São Paulo : Contexto, 2010, p. 21)

III. Linguísticos, discursivos, cognitivos, culturais e interacionais são, segundo Koch, fatores de coerência. Dentre eles, podem ser citados o conhecimento de mundo, os elementos linguísticos, o conhecimento compartilhado e as inferências. ✅

A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB ®

CONSTÂNCIA!!

Sem noção estas questões dessa prova

são questões específica, prova para cargo de professor, e de português por sinal. Fica como curiosidades mesmo. Não acredito numa questão dessa num concurso comum. Tratou de gramáticos, faz sentindo para professor de português.