A professora Carol Gattaz iniciou o ensino do voleibol,
para isso aplicou uma atividade lúdica com o intuito de
avaliar os alunos e identificar quais objetivos e
estratégias deverão ser adotados para as futuras
intervenções pedagógicas no processo de
aprendizagem. A avaliação aplicada pela professora
recebe o nome de:

Question

A professora Carol Gattaz iniciou o ensino do voleibol,
para isso aplicou uma atividade lúdica com o intuito de
avaliar os alunos e identificar quais objetivos e
estratégias deverão ser adotados para as futuras
intervenções pedagógicas no processo de
aprendizagem. A avaliação aplicada pela professora
recebe o nome de: Alternativa A: Diagnóstica. Ou Alternativa B: Somativa. Ou Alternativa C: Formativa. Ou Alternativa D: Informativa.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Diagnóstica. Gabarito: AFundamento decisivo: A aplicação da avaliação no início do ensino, com finalidade de sondar os alunos e orientar as intervenções posteriores.Tema central: Tipos de avaliaçãoAnálise das alternativasACertaA alternativa A está certa porque a situação descrita corresponde à avaliação diagnóstica, aplicada no começo do processo de ensino-aprendizagem para identificar conhecimentos, condições ou necessidades dos alunos e subsidiar o planejamento das intervenções pedagógicas.BErradaEstá errada porque a avaliação somativa se caracteriza por síntese e verificação de resultados ao final de um período ou unidade. No enunciado, a avaliação ocorre no início e serve para orientar intervenções futuras, o que é incompatível com a função somativa.CErradaEstá errada porque a avaliação formativa acompanha o desenvolvimento das aulas, com monitoramento e reajuste contínuo do processo de aprendizagem. Aqui, o enunciado destaca uma aplicação inicial de sondagem, o que caracteriza função diagnóstica, não acompanhamento processual.DErradaEstá errada porque 'informativa' não é a classificação técnica usual esperada nessa tipologia ao lado de diagnóstica, formativa e somativa. Além disso, o caso descrito se encaixa diretamente na categoria diagnóstica.Pegadinha da questãoA confusão real era entre avaliação diagnóstica e formativa: ambas podem orientar intervenções, mas o enunciado fixa que a aplicação ocorreu no início do processo, o que ativa a natureza diagnóstica.Dica para questões semelhantesIdentifique primeiro o momento da avaliação: início tende a apontar para diagnóstico; final tende a apontar para síntese de resultados.Olhe para a finalidade descrita: levantar condições dos alunos para planejar ações futuras caracteriza avaliação diagnóstica.Não use o formato da atividade como critério de classificação; o que define o tipo de avaliação é sua função pedagógica.Se a avaliação aparece como acompanhamento contínuo do processo, com reajustes durante as aulas, o critério se aproxima da formativa, não da diagnóstica.

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

A professora Carol Gattaz iniciou o ensino do voleibol, par...

Gabarito comentado

Gabarito: A

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas