O psicólogo é responsável apenas por encaminhar o estudante para a avaliação especializada, visando ao fechamento do diagnóstico e, após a avaliação, com diagnóstico e laudo completos, realizar a sua inserção em classe especial. 

A promoção de discussões coletivas a respeito do processo de atendimento escolar do aluno com deficiência, em que seja garantido o direito de pertencimento do estudante com deficiência à escola especial, garante a estimulação necessária, garantida em lei. 

As ações de responsabilidade do profissional de psicologia são: participar na articulação de serviços para o atendimento do estudante com deficiência, como os Centros de Atenção Psicossocial, realizar o atendimento preventivo para evitar surtos dentro do ambiente escolar e garantir que o estudante seja incluído em classe especial, de forma a não ficar vulnerável em classe regular. 

O psicólogo, em seu trabalho, focaliza a força que o estudante possui para criar condições para o enfrentamento de sua deficiência e a expansão de seus limites, tendo como objetivo buscar uma posição social mais valorizada pela sua comunidade.

O psicólogo deve estar inserido em contextos educativos e desenvolver grupos de trabalhos com professores, estudantes, familiares, equipe técnica, gestores e funcionários possibilitando que a temática das limitações dos estudantes seja ressaltada, para que a comunidade escolar nivele as suas expectativas em relação à produção do estudante com necessidade educacional especial.