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Q2742290 Terapia Ocupacional

Qual é a alternativa incorreta acerca da intervenção da Terapia Ocupacional na Paralisia Cerebral?

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Alternativa correta: E

1. Tema central da questão

A questão aborda o papel da Terapia Ocupacional (TO) na intervenção com crianças com paralisia cerebral. Para responder corretamente, é necessário compreender as abordagens multidimensionais da TO, que vão além do foco puramente motor, contemplando aspectos sensoriais, cognitivos, emocionais, sociais e contextuais.

2. Resumo teórico

A paralisia cerebral é um grupo de distúrbios permanentes do desenvolvimento do movimento e da postura, que causam limitações nas atividades da criança, geralmente acompanhadas por distúrbios sensoriais, cognitivos, comunicativos e comportamentais (Bax et al., 2005).

O Terapeuta Ocupacional atua promovendo a independência, o desenvolvimento das habilidades funcionais, o engajamento em atividades significativas (como brincar e interagir), o suporte à família, e a adaptação do ambiente (Associação Brasileira de Terapia Ocupacional - ABRATO). O foco ultrapassa o aspecto motor, integrando contextos sociais, emocionais e culturais da criança.

3. Justificativa da alternativa correta (E)

E - "O trabalho do Terapeuta Ocupacional com criança com paralisia cerebral é caracterizado pela busca de soluções apenas para os aspectos motores."

Esta alternativa está incorreta porque limita a atuação da TO ao componente motor. A abordagem da TO é ampla e integral, incluindo aspectos sensoriais, cognitivos, emocionais, sociais e ambientais. O terapeuta ocupacional considera todo o contexto da criança e busca promover sua participação plena nas atividades da vida diária e no ambiente em que vive (World Federation of Occupational Therapists - WFOT; Diretrizes da ABRATO).

4. Análise das alternativas incorretas

A – Correta, pois o terapeuta ocupacional colabora com a facilitação do movimento, mas não se limita a isso; faz parte do processo terapêutico.

B – Correta, pois a TO estimula o desenvolvimento sensório-motor, cognitivo e funcional, promovendo autonomia nas atividades diárias.

C – Correta, pois conhecer o contexto familiar e social é essencial para um plano terapêutico eficaz e centrado na realidade da criança.

D – Correta, pois incentivar o brincar e o lazer é fundamental para o desenvolvimento e protagonismo infantil, princípios reconhecidos na TO.

5. Estratégias de interpretação

Dica para concursos: Questões que utilizam termos como "apenas", "somente" ou "exclusivamente" costumam ser pegadinhas. Na atuação em saúde, especialmente na Terapia Ocupacional, a intervenção é quase sempre multidisciplinar e integrada. Fique atento a generalizações e restrições indevidas!

Referências:

  • Bax, M. et al. (2005). "Proposed definition and classification of cerebral palsy, April 2005." Developmental Medicine & Child Neurology.
  • Associação Brasileira de Terapia Ocupacional (ABRATO). Diretrizes de Atuação em Paralisia Cerebral.
  • World Federation of Occupational Therapists (WFOT). "Position Statement on Occupational Therapy and Children."

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