Sendo o cuidado com a alimentação premissa do trabalho junto aos espaços de
Educação Infantil, observamos que nos momentos de alimentação no Centro de Educação
Infantil, a atuação adequada do monitor deve priorizar de forma CORRETA:

Question

Sendo o cuidado com a alimentação premissa do trabalho junto aos espaços de 
Educação Infantil, observamos que nos momentos de alimentação no Centro de Educação 
Infantil, a atuação adequada do monitor deve priorizar de forma CORRETA:  Alternativa A: Forçar a criança a consumir todos os alimentos oferecidos.  Ou Alternativa B: Permitir que a criança se alimente sem qualquer orientação, pois cada uma pode decidir o 
momento e o que quer comer.  Ou Alternativa C: Incentivar a alimentação saudável, respeitando os limites, necessidades e individualidades de 
cada criança, no entanto, resguardadas a apresentação da importância de cada alimento.   Ou Alternativa D: Oferecer apenas os alimentos preferidos pela maioria das crianças, limitando apenas doces, 
quando necessário. Ou Alternativa E: Acelerar o momento da refeição para cumprir a rotina institucional.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Incentivar a alimentação saudável, respeitando os limites, necessidades e individualidades de 
cada criança, no entanto, resguardadas a apresentação da importância de cada alimento.   Gabarito: CFundamento decisivo: O enunciado cobra a atuação adequada do monitor nos momentos de alimentação na Educação Infantil, e a base de decisão indica que o adulto deve orientar e incentivar hábitos saudáveis, sem forçar a ingestão e respeitando os limites, necessidades e individualidades da criança. Esse critério corresponde à alternativa C e afasta as demais.Tema central: alimentação na Educação InfantilAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque propõe forçar a criança a consumir todos os alimentos oferecidos. Isso contraria o critério de cuidado adequado, que exige respeito aos limites e à individualidade da criança; coerção alimentar é incompatível com essa atuação.BErradaEstá errada porque elimina a orientação do adulto. Na Educação Infantil, o momento da alimentação exige acompanhamento e incentivo a hábitos saudáveis, de modo que deixar a criança sem qualquer mediação contraria a função do monitor.CCertaA alternativa C está correta porque adota o critério adequado para o momento da alimentação na Educação Infantil: mediação do adulto com incentivo à alimentação saudável, acompanhada de respeito aos limites, necessidades e individualidades de cada criança. Além disso, mantém a orientação sobre a importância dos alimentos, o que confirma que não há omissão do monitor nem coerção alimentar, mas equilíbrio entre cuidado e formação de hábitos.DErradaEstá errada porque toma a preferência da maioria como parâmetro de oferta alimentar. Esse critério desconsidera variedade alimentar, qualidade nutricional e necessidades individuais, que devem ser consideradas no cuidado adequado.EErradaEstá errada porque subordina a refeição à pressa da rotina institucional. A base afirma que a rotina não pode se sobrepor ao cuidado, de modo que acelerar a alimentação prejudica o bem-estar e o ritmo da criança.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi opor orientação do adulto e respeito à criança, como se incentivar alimentação saudável significasse obrigar a comer tudo, ou como se respeitar a autonomia significasse ausência total de mediação.Dica para questões semelhantesEm questões sobre alimentação na Educação Infantil, procure a opção que una orientação do adulto e respeito aos limites da criança.Elimine alternativas com coerção alimentar, porque forçar ingestão contraria o cuidado adequado.Elimine alternativas que retirem a mediação do monitor, já que a alimentação também é momento de formação de hábitos.Elimine alternativas em que a rotina institucional ou a preferência da maioria substituem as necessidades individuais da criança.

Sendo o cuidado com a alimentação premissa do trabalho junto...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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