No período de adaptação escolar das crianças pequenas, é de extrema importância
quando a escola mantém um diálogo constante e colaborativo com as famílias. Nesse
sentido, assinale a alternativa CORRETA:

Question

No período de adaptação escolar das crianças pequenas, é de extrema importância 
quando a escola mantém um diálogo constante e colaborativo com as famílias. Nesse 
sentido, assinale a alternativa CORRETA:  Alternativa A: O aumento da competitividade entre as famílias, verificando qual criança é melhor educada. Ou Alternativa B: A redução da autonomia do aluno no processo de aprendizagem e socialização, deixando 
parte da responsabilidade para as famílias.  Ou Alternativa C: O fortalecimento do vínculo afetivo e do compromisso com a socialização das crianças, de 
forma que as mesmas se sintam acolhidas e seguras.  Ou Alternativa D: A diminuição das responsabilidades pedagógicas da escola.  Ou Alternativa E: O afastamento da família das práticas educativas, tendo ciência de que seu papel é apenas 
em casa.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] O fortalecimento do vínculo afetivo e do compromisso com a socialização das crianças, de 
forma que as mesmas se sintam acolhidas e seguras.  Gabarito: CFundamento decisivo: O critério decisivo é o sentido da parceria escola-família na adaptação escolar: diálogo colaborativo voltado ao acolhimento da criança, sem competição, afastamento ou redução da responsabilidade da escola.Tema central: parceria escola-famíliaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque substitui cooperação por competitividade. Na adaptação escolar, o diálogo entre escola e famílias deve ser colaborativo e acolhedor, não um meio de comparar qual criança é melhor educada.BErradaEstá errada porque a parceria com a família não tem a finalidade de reduzir a autonomia da criança nem de deslocar responsabilidade da escola. O processo de adaptação busca apoiar desenvolvimento e socialização sem diminuir a autonomia do aluno.CCertaA alternativa C está certa porque relaciona a parceria entre escola e família, no período de adaptação, ao acolhimento e à socialização da criança.DErradaEstá errada porque diálogo com as famílias não significa diminuição das responsabilidades pedagógicas da escola. Parceria não é desobrigação institucional.EErradaEstá errada porque defende o afastamento da família, exatamente o oposto do que o enunciado valoriza. Se o diálogo deve ser constante e colaborativo, a família participa como parceira do processo educativo, não como agente restrito apenas ao ambiente doméstico.Pegadinha da questãoA confusão real era tratar parceria escola-família como transferência de responsabilidade, redução da autonomia da criança ou afastamento da família, quando o critério correto é acolhimento e cooperação na adaptação.Dica para questões semelhantesEm questões sobre adaptação escolar, procure a alternativa que prioriza acolhimento, segurança emocional e inserção social da criança.Se o enunciado fala em diálogo colaborativo com a família, elimine opções que tragam competição, afastamento familiar ou separação rígida de papéis.Parceria com a família não reduz a responsabilidade pedagógica da escola; se a alternativa sugerir isso, ela contraria o critério da questão.

No período de adaptação escolar das crianças pequenas, é de ...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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