O planejamento pedagógico sobre o brincar na Educação Infantil requer momentos
diversificados, dentre eles a organização e o uso dos brinquedos nesses espaços. Nesse
sentido, aponte a alternativa CORRETA sobre essa demanda:

Question

O planejamento pedagógico sobre o brincar na Educação Infantil requer momentos 
diversificados, dentre eles a organização e o uso dos brinquedos nesses espaços. Nesse 
sentido, aponte a alternativa CORRETA sobre essa demanda:  Alternativa A: Os brinquedos podem ser guardados em qualquer local, desde que fora do alcance das 
crianças.  Ou Alternativa B: A limpeza e higienização dos brinquedos não são necessárias quando o uso é diário, e as 
crianças se acostumam com a eventual poeira. Ou Alternativa C: O uso de brinquedos deve ocorrer sem a mediação do adulto para favorecer a autonomia, 
mesmo aqueles que oferecem algum risco.  Ou Alternativa D: Os brinquedos devem ser organizados de forma acessível, segura e adequada ao 
desenvolvimento infantil, podendo inclusive compor formas de aprendizagens e desenvolvimento 
psicomotor.  Ou Alternativa E: Brinquedos de áreas externas podem ser utilizados em ambientes internos sem restrições.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Os brinquedos devem ser organizados de forma acessível, segura e adequada ao 
desenvolvimento infantil, podendo inclusive compor formas de aprendizagens e desenvolvimento 
psicomotor.  Gabarito: DFundamento decisivo: O enunciado pedia o critério correto para organização e uso dos brinquedos na Educação Infantil. A base decisiva indica que eles devem estar acessíveis, com segurança e adequação ao desenvolvimento infantil, o que corresponde à alternativa D.Tema central: Brinquedos na Educação InfantilAnálise das alternativasAErradaEstá incorreta porque afirma que os brinquedos podem ser guardados em qualquer local, desde que fora do alcance das crianças. Isso contraria o princípio de acessibilidade segura dos materiais, já que na Educação Infantil a organização deve favorecer acesso orientado, segurança e intencionalidade pedagógica.BErradaEstá incorreta porque nega a necessidade de limpeza e higienização dos brinquedos. A base é expressa ao afirmar que a higiene integra o cuidado institucional básico, especialmente quando os brinquedos são de uso frequente.CErradaEstá incorreta porque confunde autonomia com ausência de mediação do adulto, inclusive em situações de risco. O dever de supervisão e proteção permanece, sobretudo diante de brinquedos ou usos que ofereçam risco.DCertaA alternativa D está correta porque adota o critério pedagógico e de cuidado exigido na Educação Infantil: os brinquedos devem ser organizados de modo acessível, seguro e compatível com a faixa de desenvolvimento, não apenas guardados. Além disso, reconhece o potencial do brincar como parte das aprendizagens e do desenvolvimento, o que coincide com o parâmetro indicado na base de decisão.EErradaEstá incorreta porque o trecho 'sem restrições' torna a afirmação incompatível com os critérios de segurança, conservação, higiene e finalidade do espaço. O uso de brinquedos deve ser compatível com o ambiente, e não liberado de forma irrestrita.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar autonomia como falta de supervisão, acesso como afastamento dos brinquedos e uso do material como algo sem exigências de higiene, segurança e adequação ao ambiente.Dica para questões semelhantesEm questões sobre brincar na Educação Infantil, procure a alternativa que una acesso da criança com segurança e adequação ao desenvolvimento.Desconfie de formulações absolutas como 'qualquer local', 'não são necessárias' e 'sem restrições', porque elas tendem a violar critérios de cuidado e organização pedagógica.Autonomia infantil não elimina mediação adulta quando houver risco ou necessidade de supervisão.Brinquedos não são apenas objetos de guarda; sua organização deve considerar também sua função nas aprendizagens e no desenvolvimento.

O planejamento pedagógico sobre o brincar na Educação Infant...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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