Tema central: Interpretação de Texto

Esta questão avalia sua habilidade de compreender informações explícitas e implícitas no texto, focando na identificação do sentido global e nas intenções do autor.

Análise da alternativa correta (A):

A alternativa A está correta porque, conforme destacado no texto, a arte rupestre, ao representar “duas pessoas em um ato de carinho”, demonstra relações sociais, comunitárias e afetivas antes do surgimento da linguagem escrita. A frase-chave “A arte rupestre é um instrumento de investigação riquíssimo sobre a pré-história” reforça o valor investigativo dessas manifestações e indica que já havia interação humana antes do registro por meio da escrita.

Estratégia de interpretação: Busque no texto elementos que demonstrem qual é o papel da arte rupestre. Neste caso, identificando termos como “ato de carinho” e “representação de relações sociais”, conclui-se que o objetivo é provar a existência de laços sociais anteriores à escrita.

Análise das alternativas incorretas:

B) Incorreta: A alternativa sugere comparação com os movimentos impressionista e realista, mas o texto não faz qualquer referência a estilos artísticos específicos, tampouco hierarquiza expressões artísticas. Pegadinha: Generalizar ou hierarquizar períodos artísticos sem base textual.

C) Incorreta: Aqui há um juízo de valor negativo ao dizer que os traços artísticos são “rudimentares” e que seriam “superiores” em ateliês. O texto não faz esse tipo de avaliação, apenas destaca o mérito investigativo e histórico dessas pinturas.

D) Incorreta: Esta alternativa afirma que só se pode reconhecer a vida coletiva por registros escritos ou documentação oficial, contrariando o texto, que valoriza as próprias pinturas como registros de relações sociais e afetivas.

Dica do especialista: Para esse tipo de questão, evite interpretar além do que o texto apresenta e foque na leitura atenta dos trechos que abordam relações sociais, registros artísticos e o contexto histórico citado.

Referência: Segundo Rocha Lima, interpretação de texto exige “compreender, analisar e inferir informações a partir do que está escrito, considerando o contexto e a intenção do autor”.

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