No texto “Dois mais dois”, o uso de “Ele”, “Supercomputador...

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Q3794845 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.



Dois mais dois



    O Rodrigo não entendia por que precisava aprender matemática, já que a sua minicalculadora faria todas as contas por ele, pelo resto da vida, e então a professora resolveu contar uma história.

    Contou a história do Supercomputador. Um dia, disse a professora, todos os computadores do mundo serão unificados num único sistema, e o centro do sistema será em alguma cidade do Japão. Todas as casas do mundo, todos os lugares do mundo terão terminais do Supercomputador. As pessoas usarão o Supercomputador para compras, para recados, para reservas de avião, para consultas sentimentais. Para tudo. (...)

    Um dia, um garoto perguntará ao pai:

    – Pai, quanto é dois mais dois?

    – Não pergunte a mim – dirá o pai –, pergunte a Ele.

    E o garoto digitará os botões apropriados e num milésimo de segundo a resposta aparecerá na tela. E então o garoto dirá:

    – Como é que sei que a resposta é certa?

    – Porque Ele disse que é certa – responderá o pai.

    – E se Ele estiver errado?

    – Ele nunca erra.

    – Mas se estiver?

    – Sempre podemos contar nos dedos.

    – O quê?

    – Contar nos dedos, como faziam os antigos. Levante dois dedos. Agora mais dois. Viu? Um, dois, três, quatro. O Computador está certo.

    – Mas, pai, e 362 vezes 17? Não dá para contar nos dedos. A não ser reunindo muita gente e usando os dedos das mãos e dos pés. Como saber se a resposta d’Ele está certa? Aí o pai suspirou e disse:

    – Jamais saberemos ...

    O Rodrigo gostou da história, mas disse que, quando ninguém mais soubesse matemática e não pudesse pôr o Computador à prova, então não faria diferença se o Computador estava certo ou não, já que a sua resposta seria a única disponível e, portanto, a certa, mesmo que estivesse errada, e... Aí foi a vez da professora suspirar.



VERÍSSIMO, Luis Fernando. Dois mais dois. Disponível em .<https://www.culturagenial.com/cronicasengracadas-de-luis-fernando-verissimocomentadas/>.

No texto “Dois mais dois”, o uso de “Ele”, “Supercomputador” e “Computador”, com inicial maiúscula, expressa:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: No texto, a inicial maiúscula em “Ele”, “Supercomputador” e “Computador”, associada à afirmação de que “Ele nunca erra”, confere à máquina estatuto de autoridade superior e infalível, afastando a leitura de erro de grafia ou simples personificação neutra.

Tema central: efeito da maiúscula
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. O texto não menospreza a máquina. O sentido expresso é o oposto: a máquina é apresentada como instância superior, consultada para tudo e tomada como sempre certa.
B
Certa
A alternativa B está correta porque o uso de maiúscula, somado ao conteúdo semântico do texto, eleva simbolicamente a máquina a uma posição superior aos humanos. O pai remete toda verificação ao computador, trata sua resposta como definitiva e afirma sua infalibilidade. Esse conjunto produz o efeito de autoridade máxima, centralidade e supremacia da máquina no universo narrativo.
C
Errada
Incorreta. Há personificação da máquina, mas isso é meio expressivo, não o efeito principal exigido pela questão. O núcleo do trecho é a atribuição de poder supremo e infalibilidade, não apenas o “disfarce da máquina em pessoa”.
D
Errada
Incorreta. O texto não transforma pessoa em máquina. O movimento textual é inverso: confere à máquina traços de entidade superior, com autoridade quase absoluta perante as pessoas.
E
Errada
Incorreta. A base afasta erro de grafia. A maiúscula é escolha estilística deliberada para produzir destaque, solenização e engrandecimento simbólico da máquina.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre personificação e resposta final correta: embora a máquina seja personificada, o efeito de sentido central cobrado é sua elevação a posição de autoridade suprema.
Dica para questões semelhantes
  • Avalie a maiúscula pelo contexto do texto, não como sinal automático de erro ou regra fixa.
  • Diferencie o recurso expressivo usado do efeito principal produzido por ele no trecho.
  • Quando o texto atribuir infalibilidade, autoridade ou centralidade a um elemento, isso pode indicar engrandecimento simbólico.
  • Elimine alternativas que descrevem apenas parte do fenômeno textual quando o contexto mostra um efeito semântico mais amplo.

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