A avaliação da aprendizagem é uma área polêmica da educação...

COMO ASSIM?????

Pior que a resposta da banca é essa mesmo.

Não entendi foi nada.....

 

Essa questão aí envolve opinião pessoal!

Mas OXE! Como assim? ( O foco da avaliação é a opressão do professor para que o aluno alcance determinada média.)

SÓ NÃO RASGO MEU DIPLOMA PORQUE... aff

Dá vontade de meter a cabeça na parede. Que autor e em que planeta fala uma coisa dessa?????????????????????

Essa questão contraria tudo que vi sobre avaliação. Eu acredito que ela deveria ter perguntado: segundo a concepção de autor "X" no fim do enunciado. Dessa forma, eu erraria a questão, mas saberia quem é o louco; autor dessa concepção de avaliação.

não entendi

Essa questão deveria está anulada. Mesmo que represente a opinião de um determinado autor, o texto não traz a fonte.

isso não existe... questão completamente sem lógica.

kkkkkkkkkkkkkkkkk

esse avaliador foi traumatizado na escola.

A questão mistura tendências progressistas com avaliação, não entendi bem, mas acredito que seja isso

Gabarito: A alternativa correta é a E - O foco da avaliação é a opressão do professor para que o aluno alcance determinada média.

A questão aborda a avaliação da aprendizagem sob a ótica das concepções progressistas modernas, que são orientadas pelo princípio de que a avaliação deve contribuir para a melhoria contínua do processo educativo, e não apenas para aferir resultados em forma de notas ou médias. Nas propostas progressistas, a avaliação é entendida como parte integrante do processo de ensino e aprendizagem, que auxilia tanto o professor quanto o aluno a refletirem sobre as práticas pedagógicas e o progresso do estudante.

Para resolver essa questão, é necessário conhecer as diferentes concepções de avaliação e estar familiarizado com a abordagem progressista da avaliação educacional. Nesse contexto, a avaliação é vista como um instrumento de diagnóstico e reflexão, que tem como finalidade orientar o aluno em seu desenvolvimento, e não apenas medir ou classificar seu desempenho por meio de notas.

A alternativa E está correta pois representa uma crítica irônica à prática tradicional de avaliação, na qual o professor exerce uma espécie de "opressão" sobre o aluno, focando apenas na obtenção de determinada média como sinônimo de sucesso. Essa concepção está em desacordo com as visões progressistas modernas, que buscam uma avaliação mais formativa e integrada ao processo de aprendizagem, onde a ênfase está no desenvolvimento do aluno e no apoio à sua aprendizagem contínua.

A alternativa correta destaca, de forma sarcástica, a defasagem de práticas avaliativas ultrapassadas que não condizem com os princípios de uma avaliação progressista moderna, que valoriza o processo e a formação integral do aluno, e não apenas os resultados quantitativos.