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Q3450415 Fonoaudiologia
Julia, uma fonoaudióloga, está avaliando um menino com suspeita de DEL. Ela percebe que ele tem dificuldade em entender piadas e expressões idiomáticas. Qual habilidade linguística está provavelmente afetada?
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Alternativa correta: B - Pragmática

Tema central da questão: O foco aqui é identificar qual área da linguagem está relacionada à compreensão de piadas e expressões idiomáticas, habilidades fundamentais para a comunicação eficiente no cotidiano.

Resumo teórico: A linguagem é composta por diferentes componentes: fonologia, morfossintaxe, semântica, pragmática e outros. A pragmática refere-se ao uso social da linguagem — como usamos as palavras em contextos reais para nos comunicar, interpretar intenções, entender humor, ironia, piadas e expressões idiomáticas. Crianças com Transtorno de Desenvolvimento da Linguagem (TDL/DEL) frequentemente apresentam dificuldades nesta área (ASHA, 2023; Capovilla & Capovilla, 2007).

Justificativa da alternativa correta: Dificuldades em interpretar piadas e expressões idiomáticas indicam alteração na pragmática. Isso porque essas situações exigem muito mais que apenas saber o significado das palavras; é preciso entender contextos, intenções e convenções sociais do idioma. Assim, a habilidade linguística afetada é a pragmática.

Análise das alternativas incorretas:

  • A - Fluência: Relaciona-se à velocidade, ritmo e prosódia da fala. Não está diretamente ligada à compreensão de piadas ou expressões idiomáticas.
  • C - Fonologia: Trata dos sons da fala e sua organização. Uma dificuldade fonológica resultaria em trocas ou omissões de sons, não em problemas de interpretação contextual.
  • D - Articulação: Diz respeito à produção física dos sons. Alterações aqui envolvem distorções ou dificuldades em pronunciar fonemas, e não problemas de compreensão de linguagem figurada.

Estratégias para interpretação: Preste atenção em palavras-chave no enunciado como “entender piadas”, “expressões idiomáticas” e “suspeita de DEL”. Essas pistas direcionam para o componente pragmático da linguagem. Cuidado para não confundir com aspectos puramente formais (sons, articulação, fluência), pois a questão explora compreensão social e contextual.

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