Alternativa correta: A - Apenas II.

Vamos analisar a questão e entender por que a alternativa correta é a A.

Para estruturar um programa de Educação Física ou qualquer outra disciplina, é essencial considerar alguns elementos principais. Esses elementos ajudam a definir a natureza do pensamento teórico que se espera desenvolver nos alunos. Vamos avaliar cada um dos itens mencionados na questão:

I. O conhecimento de que trata a disciplina, sistematizado e distribuído, que geralmente se denomina de conteúdos de ensino.

Esse item está correto. Os conteúdos de ensino são fundamentais em um programa educacional, pois representam o conhecimento que será transmitido aos alunos, organizado de forma sistemática.

II. O processo avaliativo do corpo docente no processo de ensino/aprendizagem.

Esse item está incorreto. O foco está na avaliação dos professores, o que não é um elemento central na estruturação de um programa de ensino. O programa deve estar mais voltado para o conteúdo, metodologia e tempo necessário para a aprendizagem dos alunos, não para a avaliação dos docentes.

III. O tempo pedagogicamente necessário para o processo de apropriação.

Esse item está correto. O tempo necessário para que os alunos se apropriem do conteúdo é um aspecto crucial na elaboração de um programa educacional. Esse tempo deve ser planejado e estruturado de forma a garantir a assimilação eficaz dos conhecimentos.

IV. Os procedimentos didático-metodológicos para ensiná-lo.

Esse item está correto. A metodologia e os procedimentos didáticos são essenciais para o ensino, pois determinam como o conteúdo será transmitido aos alunos. Sem uma metodologia clara e eficaz, o aprendizado pode ser comprometido.

Assim, os itens I, III e IV são corretos e representam elementos essenciais na estruturação de um programa de ensino. O item II, no entanto, está incorreto porque desvia o foco para a avaliação dos docentes, o que não é o objetivo principal do programa.

Portanto, a única alternativa incorreta é a II, tornando a alternativa A a correta.

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Coletivo de autores capitulo 3

Estruturar um programa de Educação Física ou de outra disciplina e selecionar os seus conteúdos é um problema metodológico básico, uma vez que, quando se aponta o conhecimento e os métodos para sua assimilação, se evidencia a natureza do pensamento teórico que se pretende desenvolver nos alunos. Podemos dizer que o programa é o pilar da disciplina e que seus elementos principais são:

1) o conhecimento de que trata a disciplina, sistematizado e distribuído, que geralmente se denomina de conteúdos de ensino;

2) o tempo pedagogicamente necessário para o processo de apropriação do conhecimento; e

3) os procedimentos didático-metodológicos para ensiná-lo.