A organização do arranjo curricular do Currículo Paulista está alinhada à BNCC e revela a progressão das aprendizagens e do desenvolvimento, mediante o aprofundamento das experiências propostas para crianças de 0 a 5 anos e 11 meses. (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, Currículo Paulista, SEE-SP/UNDIME-SP).
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir é um objetivo de aprendizagem para educação infantil que, conforme o documento “Currículo Paulista”, relaciona-se ao campo de experiência