No trecho "a linguagem tende a se esvaziar, tornando as int...

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Q3908398 Português
A conexão primordial


A comunicação fundamenta as relações humanas, transmite sentimentos, experiências e conhecimentos, permitindo ao indivíduo compreender a si mesmo e ao mundo. Desde a Grécia Antiga, o diálogo ocupa lugar central na construção das ideias, como demonstram os métodos filosóficos baseados na palavra, na escuta e na reflexão coletiva.

Na educação, o pensamento de Paulo Freire reafirma o diálogo como prática transformadora, capaz de construir sentidos e promover consciência crítica. No entanto, em uma sociedade marcada pela superexposição e pela comunicação mediada por tecnologias, a linguagem tende a se esvaziar, tornando as interações mais rápidas, superficiais e individualizadas.

O diálogo exige presença, referências físicas e envolvimento emocional, pois olhar, escutar e sentir são dimensões essenciais da experiência humana. Valorizar a conversa, as vivências compartilhadas e as relações comunitárias significa reconhecer o diálogo como ato ético, estético e transformador, capaz de fortalecer vínculos, promover a fraternidade e projetar um futuro mais humano e solidário.

Texto Adaptado


GEDEON, Leo. A conexão primordial. A Folha Torres, [s.l.], [s.d.]. Disponível em: https://afolhatorres.com.br/colunas/a-conexao-primordial/ . Acesso em: 18 jan. 2026.
No trecho "a linguagem tende a se esvaziar, tornando as interações mais rápidas, superficiais e individualizadas", a escolha lexical do termo "esvaziar", aplicada à linguagem, estabelece um efeito semântico específico no texto. Considerando as noções de significação, sentido contextual e valor metafórico no discurso, assinale a alternativa que interpreta CORRETAMENTE esse emprego.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O critério decisivo é o valor metafórico e contextual de "esvaziar" quando aplicado a "linguagem": no trecho "a linguagem tende a se esvaziar", o verbo não aponta para perda física nem para descrição técnica da língua, mas para empobrecimento do conteúdo comunicativo, em coerência com a avaliação negativa do período.

Tema central: valor metafórico lexical
Análise das alternativas
A
Errada
A alternativa erra ao transformar "esvaziar" em tecnicismo de análise estrutural da língua. O texto não trata de marcas morfológicas ou sintáticas, mas da qualidade das interações humanas e do enfraquecimento do diálogo em contexto social e tecnológico. É uma leitura metalinguística não autorizada pelo trecho.
B
Certa
A alternativa B interpreta corretamente o emprego de "esvaziar" como metáfora de empobrecimento da linguagem e da comunicação. Isso é sustentado pelo próprio período, que desdobra o sentido do verbo em "tornando as interações mais rápidas, superficiais e individualizadas". Portanto, o texto não fala de estrutura da língua nem de quantidade de palavras, mas de perda de densidade expressiva e de enfraquecimento dos vínculos simbólicos e relacionais no contexto da crítica à comunicação mediada por tecnologias.
C
Errada
A alternativa erra ao tomar "esvaziar" em sentido denotativo e material, como se o texto afirmasse redução objetiva do número de palavras. Isso não aparece no trecho. Como "linguagem" é usada em campo abstrato e o período explica o efeito em termos de superficialidade e individualização, o emprego é metafórico, não literal.
D
Errada
A alternativa inverte a orientação avaliativa do texto. O período associa o esvaziamento a interações "mais rápidas, superficiais e individualizadas", o que configura crítica, não elogio da eficiência comunicativa. Atribuir valor positivo à simplificação rompe a coerência argumentativa do texto.
Pegadinha da questão
A banca explora a troca do sentido contextual metafórico de "esvaziar" por leituras indevidas: literal, tecnicista ou positiva. A chave era observar que a própria sequência "mais rápidas, superficiais e individualizadas" esclarece o teor negativo do verbo.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o verbo recai sobre um elemento abstrato, verifique se o uso é metafórico antes de aceitar leitura literal.
  • Use a continuação do período como teste de sentido: aqui, a oração seguinte explica exatamente o que o "esvaziamento" significa.
  • Separe reflexão sobre linguagem como prática social de descrição técnica da língua como sistema formal.
  • Não atribua valor positivo a termos como rapidez ou simplificação sem conferir como o texto os avalia no contexto.

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