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Nada de exageros
Consumir dentro do limite das próprias economias é um bom exemplo para as crianças. “Endividar-se para consumir não está certo”, afirma a advogada Noemi Friske Momberger, autora do livro A publicidade dirigida a crianças e adolescentes, regulamentos e restrições. Isso vale tanto para as crianças como para os pais. É preciso dar exemplo. Não adianta inventar regras apenas para quem tem menos de 1 metro e meio. É preciso ajudar as crianças a entender o que cabe no orçamento familiar. “Explico para meus filhos que não podemos ter algumas coisas, mesmo que muitos na escola tenham três vezes mais”, diz a professora de Inglês Lucia Razeira, de 30 anos, mãe de Vitor, de 7, e Clara, de 10.
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Disponível em:http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EMI58402-15228,00- EU+QUERO+EU+QUERO+EU+QUERO.html>.Acesso em: 07 fev. 2017.
Considerando as características predominantes, o gênero textual
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Tema central da questão:
O tema nesta questão é interpretação de texto com foco em gêneros textuais, exigindo diferenciar entre gênero (função social e estrutura: artigo de opinião, notícia, reportagem etc.) e tipo textual (predomínio de descrição, narração, argumentação...)
Justificativa da alternativa correta (E):
O trecho apresentado se encaixa no gênero opinativo, pois defende explicitamente a necessidade de limites para o consumo, utilizando argumentos como: o exemplo dos pais, a importância de conversar com crianças e a crítica a regras aplicadas apenas aos mais jovens. Segundo Marcuschi e Antunes, gêneros opinativos apresentam defesa de ponto de vista sustentada por argumentos, exatamente como ocorre no texto.
Análise das alternativas incorretas:
A) Incorreta. Reportagens informam de forma objetiva e aprofundada, com espaço para entrevistas e múltiplas visões, mas não são centradas em argumentação do autor. O texto analisado apresenta posicionamento e argumentos.
B) Errada. Tipo narrativo se caracteriza por enredo, personagens, tempo e espaço. O trecho é argumentativo, sem contar uma história, mas sim discutindo uma ideia.
C) Inadequada. Um artigo de opinião raramente é “totalmente explicitado” em recorte curto, pois envolve estrutura própria (introdução, desenvolvimento, conclusão). O texto apresenta fragmento de argumentação, não o artigo completo.
D) Incorreta. Notícias são essencialmente objetivas, narram fatos sem incluir opinião do autor. Neste texto, há manifestação clara de posicionamento e aconselhamento.
Como identificar a resposta correta:
Atenção aos elementos opinativos (palavras como "é preciso", "não está certo", relatos pessoais argumentos e explicação do comportamento recomendado). Essa estratégia evita confusões comuns, por exemplo, entre notícia–reportagem–artigo de opinião. Além disso, verificar sempre quem fala e a intenção comunicativa.
Regra central:
Artigo de opinião insere-se no campo argumentativo — defende ponto de vista por meio de argumentos claros, como previsto pelos gramáticos Celso Cunha & Lindley Cintra.
Dica extra: Busque palavras-chave que indicam opinião (acho, acredito, considero, deve-se...). Em provas, isso geralmente revela o pertencimento ao gênero opinativo.
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Comentários
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E) é delimitado pela esfera do campo opinativo, uma vez que defende o ponto de vista de que é preciso haver limites para o consumo, por meio de três argumentos básicos.
Tentei encontrar os argumentos... são esses?
Argumento 1: É preciso dar exemplo.
Argumento 2: Não adianta inventar regras apenas para quem tem menos de 1 metro e meio.
Argumento 3: É preciso ajudar as crianças a entender o que cabe no orçamento familiar.
Gab: E
Alternativa E
Segue os três argumentos:
1) Consumir dentro do limite das próprias economias é um bom exemplo para as crianças.
2) Não adianta inventar regras apenas para quem tem menos de 1 metro e meio.
3) É preciso ajudar as crianças a entender o que cabe no orçamento familiar.
Ao meu ver, se a alternativa E está correta a C também estaria, uma vez que o artigo de opinião também é do tipo opinativo e faz uso de argumentos, além do fato de no trecho parecer que a tese e os argumentos são feitos pelo autor/autora
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