Tema central: Pontuação. A questão exige o reconhecimento e a associação correta entre sinais de pontuação – ponto, vírgula, ponto e vírgula e parênteses – e suas definições normativas, fundamentais em redação e interpretação de textos na área de saúde.

Justificativa da Alternativa Correta (A)

A alternativa A) A (4) – B (1) – C (3) – D (2) é a opção certa porque segue o que traz a norma-padrão:

• Ponto (A-4): Marca o fim de um período e a pausa máxima. Exemplo: “Realizei o atendimento. Preenchi a ficha.” Segundo Evanildo Bechara, o ponto indica a interrupção total.
• Vírgula (B-1): Indica pequena pausa na leitura. Exemplo: “Ao entrar, lave as mãos.” Conforme Cunha & Cintra, separa elementos dentro do período.
• Ponto e vírgula (C-3): Separa orações coordenadas longas ou itens em sequência. Exemplo: “Pegue a ficha; em seguida, chame o próximo paciente.” Bechara destaca seu uso para evitar confusões em enumerações complexas.
• Parênteses (D-2): Usado para informações explicativas ou acessórios. Exemplo: “O dentista (Dr. José) chegará às 8h.” Segundo gramáticas, facilita o esclarecimento rápido de um termo.

Análise das alternativas incorretas

• B) Troca as funções do ponto e da vírgula, confundindo pausa máxima com pequena pausa.
• C) Associa funções trocadas e fora da lógica normativa (parênteses nunca são o ponto de máxima duração, por exemplo).
• D) Coloca o ponto e vírgula como pausa máxima, o que não está correto.

Para acertar questões de pontuação em provas, atenção à função comunicativa de cada sinal. Busque exemplos em textos do dia a dia e associe-os às definições das principais gramáticas, como a “Moderna Gramática Portuguesa” de Bechara.

Resumo da regra: Ponto: pausa máxima; vírgula: pequena pausa; ponto e vírgula: enumerações longas; parênteses: explicações adicionais.

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