Leia o excerto a seguirQuando praticamos um ato de gentileza...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Assistente Social - Edital nº 1 PSS |
Q3840188
Português
Leia o excerto a seguir
Quando praticamos um ato de gentileza — ou somos tocados por um — o cérebro celebra. "Atos gentis ativam áreas ligadas ao prazer e à gratificação, liberando dopamina, serotonina, endorfina e oxitocina, os chamados 'hormônios da felicidade'", explica Eduardo Shinyashiki, neuropsicólogo especialista no desenvolvimento de competências socioemocionais.
Essas substâncias reduzem o estresse, fortalecem o sistema imunológico e criam uma sensação genuína de conexão. Até mesmo assistir a um gesto gentil desperta reações positivas no cérebro . "A empatia está gravada na nossa biologia . Somos feitos para cooperar", conta.
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentilezacomo-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)
A respeito da acentuação gráfica, analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As palavras áreas , neuropsicólogo e cérebro são acentuadas pela mesma regra: são palavras proparoxítonas.
(__)As palavras hormônios e biologia são paroxítonas, mas apresentam situações distintas que pedem ou não a acentuação. No caso de hormônios , tem-se uma paroxítona terminada em ditongo oral (singular ou plural) e, por isso, é acentuada. Já no caso de biologia , não recebe acento gráfico porque é uma paroxítona terminada em -a.
(__)A palavra genuína recebe acento porque o "i" representa a segunda vogal tônica de um hiato.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Quando praticamos um ato de gentileza — ou somos tocados por um — o cérebro celebra. "Atos gentis ativam áreas ligadas ao prazer e à gratificação, liberando dopamina, serotonina, endorfina e oxitocina, os chamados 'hormônios da felicidade'", explica Eduardo Shinyashiki, neuropsicólogo especialista no desenvolvimento de competências socioemocionais.
Essas substâncias reduzem o estresse, fortalecem o sistema imunológico e criam uma sensação genuína de conexão. Até mesmo assistir a um gesto gentil desperta reações positivas no cérebro . "A empatia está gravada na nossa biologia . Somos feitos para cooperar", conta.
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentilezacomo-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)
A respeito da acentuação gráfica, analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As palavras áreas , neuropsicólogo e cérebro são acentuadas pela mesma regra: são palavras proparoxítonas.
(__)As palavras hormônios e biologia são paroxítonas, mas apresentam situações distintas que pedem ou não a acentuação. No caso de hormônios , tem-se uma paroxítona terminada em ditongo oral (singular ou plural) e, por isso, é acentuada. Já no caso de biologia , não recebe acento gráfico porque é uma paroxítona terminada em -a.
(__)A palavra genuína recebe acento porque o "i" representa a segunda vogal tônica de um hiato.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: D
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a aplicação das regras normativas de acentuação às palavras "áreas; hormônios; neuropsicólogo; genuína; cérebro; biologia": na chave escolar adotada pela questão, "áreas", "neuropsicólogo" e "cérebro" são tratadas como proparoxítonas; "hormônios" é paroxítona terminada em ditongo oral; "biologia" é paroxítona terminada em "a"; e "genuína" apresenta "i" tônico em hiato. Isso sustenta a sequência V − V − V e, por consequência, o gabarito D.
Tema central: Regras de acentuação gráfica
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque marca a primeira sentença como falsa. Pela classificação escolar adotada na questão, "áreas", "neuropsicólogo" e "cérebro" são tomados como acentuados pela mesma regra, o que torna a primeira sentença verdadeira. A segunda e a terceira, de fato, são verdadeiras, mas a sequência F − V − V não corresponde ao conjunto correto.
B
Errada
Está errada porque transforma em falsas a segunda e a terceira sentenças, que se sustentam diretamente pelas regras indicadas na base. Em "hormônios", a acentuação decorre da condição de paroxítona terminada em ditongo oral; em "biologia", a ausência de acento decorre de ser paroxítona terminada em "a"; em "genuína", o acento se justifica pelo hiato com "i" tônico. Portanto, V − F − F contraria dois fundamentos normativos expressos na questão.
C
Errada
Está errada por dois pontos objetivos: a primeira sentença é aceita como verdadeira no enquadramento adotado pela banca, e a terceira também é verdadeira porque "genuína" apresenta "i" tônico em hiato. Só a segunda marcação coincide com a análise correta; por isso, F − V − F não pode ser o gabarito.
D
Certa
A alternativa D está correta porque é a única que registra V − V − V, sequência compatível com as regras explicitadas na base. A primeira sentença é considerada verdadeira no tratamento escolar adotado pela banca, que enquadra "áreas", "neuropsicólogo" e "cérebro" na mesma regra de acentuação. A segunda também é verdadeira, pois distingue corretamente dois casos diferentes: "hormônios" recebe acento por ser paroxítona terminada em ditongo oral, enquanto "biologia" não recebe acento por ser paroxítona terminada em "a". A terceira é verdadeira porque, em "genuína", o "i" é tônico e forma hiato com a vogal anterior.
E
Errada
Está errada porque marca como falsas a primeira e a segunda sentenças. A primeira é considerada verdadeira pela classificação escolar usada na questão para "áreas", "neuropsicólogo" e "cérebro". A segunda também é verdadeira, pois distingue corretamente a acentuação de "hormônios" da não acentuação de "biologia". Assim, F − F − V não se sustenta.
Pegadinha da questão
A confusão real está principalmente na primeira sentença: ela pode gerar hesitação classificatória com "áreas" e "cérebro", mas a banca adota a leitura escolar usual e considera as três palavras submetidas à mesma regra. Também há risco de erro se o candidato não perceber, na segunda sentença, que "hormônios" e "biologia" são comparadas justamente para mostrar regras diferentes.
Dica para questões semelhantes
- Separe a análise por palavra e por regra: proparoxítona, paroxítona terminada em ditongo oral, paroxítona terminada em "a" e hiato com vogal tônica não são fundamentos intercambiáveis.
- Quando a sentença já indica a regra aplicada, confira se ela combina com a estrutura da palavra, em vez de decidir apenas pela impressão sonora.
- Se a banca adotar classificação escolar usual, resolva pelo padrão normativo pedido no item, sem deslocar a análise para tecnicismos que a própria base não exige.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos