No ensino de História, determinada estratégia pedagógica caracteriza-se pela construção de narrativas capazes de apresentar acontecimentos de forma envolvente, organizada e significativa, despertando emoções, curiosidade, senso crítico e identificação por parte dos estudantes. Para além da simples exposição de personagens, conflitos, datas e eventos, essa estratégia estrutura a narrativa por meio da contextualização histórica, do desenvolvimento dos acontecimentos e de seus desdobramentos, favorecendo a compreensão, a reflexão e a atribuição de significado aos conteúdos estudados.
A partir das características apresentadas no texto, assinale a alternativa que corresponde à metodologia ativa descrita.