"Mas sujas", disse o malvado. / "E até pior: me contaram /...

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Q3702753 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


O LOBO E O CORDEIRO

Maria Alice Mendes de Oliveira Armelin

Quando a razão não convence,

A força se torna razão

E, sem querer ouvir não,

O forte ao mais fraco vence.

Assim se deu certo dia,

Quando um tenro cordeirinho,

Feliz, bebia tranquilo

Num riacho cristalino.

Eis que chega um feroz lobo

À margem do tal riacho

E, vendo o pobre a beber,

Pensou como seria bom

Matar a sede e comer.

E sem demora ergueu a voz,

Surpreendendo o coitado:

"Por que turvas minha água?

Quem te fez assim ousado

Pra te indispores comigo?

Tua temeridade merece castigo!"

E o cordeiro com humildade

Contestou o lobo num aparte:

"Se estou vinte passos abaixo

E a água corre para cá,

Perdão, então como posso

A vossa água sujar?"

"Mas sujas", disse o malvado.

 "E até pior: me contaram

que falaste mal de mim

durante o ano passado!"

"Eu, senhor?! Não pode ter sido.

No ano passado, nem era nascido!"

"Então foi teu irmão, teu pai

ou algum outro parente!",

retrucou o lobo impaciente.

E, antes que o outro replicasse,

o lobo resolveu o impasse:

saltou ágil e num golpe só

abateu o cordeiro e devorou sem dó!


(Fonte: Entre na roda: oficina 2. São Paulo: Cenpec/FVW, 2006, p. 52)
"Mas sujas", disse o malvado. / "E até pior: me contaram / que falaste mal de mim / durante o ano passado!"

No trecho acima, existem palavras e expressões que introduzem os sentidos de
Alternativas

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Comentário do Professor:

Tema da questão: Interpretação de texto, com foco em elementos de coesão e sentido (função semântica de palavras e expressões).

O enunciado pede para identificar quais sentidos (relações lógicas) estão presentes nas palavras e expressões do trecho:

“Mas sujas”, disse o malvado. / “E até pior: me contaram / que falaste mal de mim / durante o ano passado!”

Estratégia para resolver: O segredo aqui está em analisar cada palavra ou expressão destacando sua função no texto. Procure por conectivos (mas, e, que, durante), advérbios e preposições, pois eles costumam indicar relações como tempo, causa, adversidade, adição, entre outras.

Palavras-chave do trecho:

  • Mas: introduz ideia de adversidade (contraste/oposição ao que foi dito antes).
  • E: expressa adição (acrescenta uma informação).
  • Inclusão: está implícita na estrutura “E até pior”, pois além de acusar, o lobo ainda inclui outra acusação.
  • Modo: não está explicitamente marcado no trecho citado.
  • Assunto: aparece na oração “que falaste mal de mim”, indicando sobre o que se fala.
  • Tempo: “durante o ano passado” indica o momento da ação.

Alternativa correta: E - adversidade, adição, inclusão, modo, assunto e tempo.

Justificativa:

  • Adversidade: “Mas” opõe uma ideia à anterior.
  • Adição: “E” adiciona uma informação nova.
  • Inclusão: “E até pior” amplia as acusações, incluindo um novo fato.
  • Modo: Pode-se interpretar o modo em “falaste mal”, pois indica como o ato foi realizado (falando mal).
  • Assunto: “falaste mal de mim” indica o tema da fala.
  • Tempo: “durante o ano passado” delimita quando ocorreu a ação.

Por que as outras alternativas estão erradas?

  • A - afirmação, negação, tempo, modo e lugar: Não há negação clara no trecho, nem indicação de lugar.
  • B - tempo, modo, lugar, finalidade, causa e consequência: Não há finalidade ou causa/consequência explícitas, nem referência a lugar no trecho destacado.
  • C - concessão, adição, inclusão, modo, assunto e lugar: “Mas” indica adversidade e não concessão; não há lugar explícito.
  • D - afirmação, negação, finalidade, causa e consequência: Não há negação, finalidade ou causa/consequência direta nas frases citadas.

Dica para provas: Sempre que a questão pedir sobre “sentidos” ou “relações”, leia lentamente e identifique os conectivos (mas, e, porque, embora, etc.). Eles são pistas essenciais para reconhecer adversidade, adição, causa, tempo, etc. Treine sempre com exemplos pr��ticos!

Gramáticas como a de Celso Cunha e Lindley Cintra e o VOLP reconhecem essas funções dos conectivos e advérbios como essenciais para a coesão textual.

Resumo: A alternativa E é a correta porque abrange todos os sentidos presentes no trecho analisado. As demais trazem elementos que não aparecem ali ou omitem sentidos essenciais.

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