O planejamento é uma ferramenta que tem como finalidade apr...
Gabarito comentado
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Tema central: A questão aborda as etapas do planejamento local na Atenção Primária à Saúde (APS), fundamental para organizar, priorizar e guiar as ações dos serviços de saúde em resposta às necessidades da população.
Justificativa da alternativa correta (B):
A alternativa B apresenta a sequência adequada das etapas do planejamento local em APS: eleição de prioridades, conhecimento da realidade e programação das ações. Vamos entender cada fase:
- Conhecimento da realidade: É a avaliação detalhada do território, perfil demográfico, epidemiológico, recursos disponíveis e organização da rede. Segundo as Diretrizes para o Planejamento Estratégico nas Secretarias Estaduais de Saúde (Ministério da Saúde): "faz-se necessária a análise da cobertura, processos, resolubilidade e coordenação do cuidado".
- Eleição de prioridades: Após o diagnóstico situacional, selecionam-se os problemas de maior impacto, considerando critérios de gravidade, magnitude e viabilidade de intervenção.
- Programação das ações: Definição dos planos de ação, estratégias, metas, recursos necessários e cronograma para enfrentar as prioridades estabelecidas.
Análise das alternativas incorretas:
- A) "Conhecimento da realidade; programação das ações; problematização." – Problematização não é uma etapa final; ela normalmente faz parte do diagnóstico situacional, sem contemplar a eleição de prioridades.
- C) "Programação das ações; eleição de prioridades; educação permanente." – A ordem está invertida e inclui educação permanente, que é transversal, não etapa do planejamento.
- D) "Avaliação das intervenções; programação das ações; educação continuada." – Avaliação é etapa de monitoramento, não do planejamento inicial, e educação continuada não integra as etapas clássicas.
- E) "Matriciamento, avaliação das intervenções; educação popular." – Matriciamento e educação popular são estratégias e metodologias de suporte, não etapas do planejamento.
Estratégias de prova:
Fique atento a termos que são instrumentos (educação permanente, matriciamento) versus etapas do planejamento. Sempre localize palavras-chave como "prioridades", "realidade" e "programação" para identificar sequências corretas.
Conclusão: A alternativa B reflete fielmente o processo recomendado pelo Ministério da Saúde e por autores clássicos de Planejamento em Saúde Coletiva (Guimarães, 2011). Planejar com base em realidade, prioridades e ações é fundamental para garantir efetividade na APS.
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