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Q1088753 Medicina
O planejamento é uma ferramenta que tem como finalidade aprimorar os serviços de saúde e auxiliar administrativamente a adequá-los à instituição, aos recursos, aos custos, às necessidades da população e ao momento social (histórico e político), aumentando assim a eficiência das ações e melhorando a qualidade dos serviços oferecidos. Assinale a alternativa CORRETA sobre o que consideramos etapas do planejamento local em atenção primária:
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Tema central: A questão aborda as etapas do planejamento local na Atenção Primária à Saúde (APS), fundamental para organizar, priorizar e guiar as ações dos serviços de saúde em resposta às necessidades da população.

Justificativa da alternativa correta (B):

A alternativa B apresenta a sequência adequada das etapas do planejamento local em APS: eleição de prioridades, conhecimento da realidade e programação das ações. Vamos entender cada fase:

  • Conhecimento da realidade: É a avaliação detalhada do território, perfil demográfico, epidemiológico, recursos disponíveis e organização da rede. Segundo as Diretrizes para o Planejamento Estratégico nas Secretarias Estaduais de Saúde (Ministério da Saúde): "faz-se necessária a análise da cobertura, processos, resolubilidade e coordenação do cuidado".
  • Eleição de prioridades: Após o diagnóstico situacional, selecionam-se os problemas de maior impacto, considerando critérios de gravidade, magnitude e viabilidade de intervenção.
  • Programação das ações: Definição dos planos de ação, estratégias, metas, recursos necessários e cronograma para enfrentar as prioridades estabelecidas.

Análise das alternativas incorretas:

  • A) "Conhecimento da realidade; programação das ações; problematização." – Problematização não é uma etapa final; ela normalmente faz parte do diagnóstico situacional, sem contemplar a eleição de prioridades.
  • C) "Programação das ações; eleição de prioridades; educação permanente." – A ordem está invertida e inclui educação permanente, que é transversal, não etapa do planejamento.
  • D) "Avaliação das intervenções; programação das ações; educação continuada." – Avaliação é etapa de monitoramento, não do planejamento inicial, e educação continuada não integra as etapas clássicas.
  • E) "Matriciamento, avaliação das intervenções; educação popular." – Matriciamento e educação popular são estratégias e metodologias de suporte, não etapas do planejamento.

Estratégias de prova:

Fique atento a termos que são instrumentos (educação permanente, matriciamento) versus etapas do planejamento. Sempre localize palavras-chave como "prioridades", "realidade" e "programação" para identificar sequências corretas.

Conclusão: A alternativa B reflete fielmente o processo recomendado pelo Ministério da Saúde e por autores clássicos de Planejamento em Saúde Coletiva (Guimarães, 2011). Planejar com base em realidade, prioridades e ações é fundamental para garantir efetividade na APS.

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Comentários

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A alternativa correta é a letra B, que sugere a eleição de prioridades como a primeira etapa do planejamento local em atenção primária. É importante que o planejamento seja estratégico e contemple as necessidades da população, mas é fundamental que haja uma seleção de prioridades para que os recursos sejam alocados de forma eficiente. Conhecer a realidade é importante, mas deve vir em segundo lugar, pois a eleição de prioridades norteará a programação das ações e, consequentemente, a investigação da realidade local. A problematização pode ser considerada como uma etapa subsequente, pois é importante que sejam identificados os problemas que precisam ser enfrentados para atingir os objetivos estabelecidos.

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