Leia o trecho a seguir: Por conseguinte (1), cabe à escola ...
Leia o trecho a seguir:
Por conseguinte (1), cabe à escola articular, com a comunidade e as famílias, laços de integração com a sociedade. A gestão dá-se em interação com o outro, destarte (2) implica sempre em muito diálogo, respeitando as peculiaridades e as finalidades da proposta pedagógica que considera, outrossim (3), a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a da comunidade escolar e local nos Conselhos Escolares. Indica, concomitantemente (4), o direito e o dever de garantir a participação dos sujeitos nos sistemas e nas escolas públicas, como está na lei.
(Adaptado de ANCIUTTI, M.C.R. A gestão escolar: materialização de uma política de gestão democrática. Revista de Administração Educacional, Recife, v. 9, n. 2, fev. 2019. ISSN 23591382. Disponível em:
<https://periodicos.ufpe.br/revistas/ADED/article/view/239952/31475>. Acesso em: 11 mar. 2019.)
As palavras ou expressões enumeradas poderão ser substituídas sem prejuízo do sentido do texto, pelas palavras ou expressões a seguir:
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Tema central da questão: A questão envolve interpretação de texto e, principalmente, substituição de conectivos pela norma-padrão, ou seja, exige o reconhecimento das relações lógicas (conclusão, adição, simultaneidade) feitas no texto e a escolha das palavras que mantêm o mesmo sentido coesivo.
Justificativa da alternativa correta (D):
A alternativa D propõe as seguintes substituições: Assim (1), portanto (2), também (3), ao mesmo tempo (4). Todas estas palavras e locuções conservam a relação lógica expressa pelos originais:
- Assim equivale a por conseguinte (conclusiva: resultado ou consequência — cf. Bechara, Moderna Gramática Portuguesa).
- Portanto substitui destarte (também conclusiva).
- Também corresponde a outrossim (aditiva: adiciona informação).
- Ao mesmo tempo equivale a concomitantemente (simultaneidade).
Portanto, a alternativa D mantém a coesão textual e a relação lógica do texto, sem prejuízo de sentido.
Análise das alternativas incorretas:
- A: "Porque" troca uma relação conclusiva por causal; "não obstante" expressa oposição, e "igualmente" é apenas aditivo, não simultâneo. Substituem inadequadamente as relações originais.
- B: "Todavia" e "contudo" são adversativas (contraste), diferem do sentido conclusivo exigido para "destarte" e da função de simultaneidade para "concomitantemente".
- C: "Contudo" e "todavia" (adversativas) destoam das ideias de conclusão e adição; "logo" (conclusivo) não substitui "concomitantemente", que expressa simultaneidade.
Estratégia para questões similares: Ao substituir conectivos, identifique primeiro a relação lógico-semântica que cada termo expressa (conclusão, adição, oposição, tempo, causa). Atenção especial às pegadinhas com termos adversativos ou causais que podem parecer conclusivos.
Regra normativa: Como ensina Cunha & Cintra (Nova Gramática do Português Contemporâneo), o valor semântico das conjunções e conectivos deve ser respeitado para garantir coesão e clareza na construção textual.
Resumo: A alternativa D é a única que respeita com exatidão as relações lógicas originais, conforme orientam as gramáticas clássicas. Assim, é a correta.
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Comentários
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Concomitantemente é advérbio que caracteriza aquilo que é realizado em simultaneidade com outra. Saber isso basta para acertar.
Letra D
Por conseguinte/ destarte = Conjunções conclusivas
Outrossim= Conjunção aditiva
Concomitantemente= Advérbio de tempo.
GABARITO: LETRA D
→ Por conseguinte (1), cabe à escola articular, com a comunidade e as famílias, laços de integração com a sociedade. A gestão dá-se em interação com o outro, destarte (2) implica sempre em muito diálogo, respeitando as peculiaridades e as finalidades da proposta pedagógica que considera, outrossim (3), a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a da comunidade escolar e local nos Conselhos Escolares. Indica, concomitantemente (4)
→ respectivamente: conjunção coordenativa conclusiva (por conseguinte e destarte); outrossim (palavra denotativa de inclusão, equivale a: também, inclusive); concomitantemente (advérbio de modo, algo que é realizado ao mesmo tempo, simultaneamente).
→ em vermelho são adversativas, não temos ideias de adversidade, logo eliminamos todas alternativas com essa ideia:
A) em consequência – porque – não obstante – igualmente.
B) logo – todavia – por conseguinte – contudo.
C) portanto – contudo – todavia – logo.
D) Assim – portanto – também – ao mesmo tempo.
FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺
Matei a questão no concomitante.
#pertenceremos
Matei por causa de uma palavra...kkkk
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