Em crianças de até seis meses de vida são utilizados procedimentos de avaliação como: emissões otoacústicas evocadas por estímulo transiente; emissões otoacústicas – produto de distorção; avaliação comportamental; limiar de reconhecimento de fala.

O PEATE é um procedimento objetivo que possibilita a determinação de tipo, grau e configuração de perda auditiva, sendo necessária a colaboração do sujeito para obtenção das respostas.

A timpanometria é uma das medidas de imitância acústica, e tem por objetivo verificar a mobilidade do sistema tímpano-ossicular em função da variação da pressão do meato acústico externo.

Dentro dos princípios da otoneurologia, podemos definir que a avaliação da vetonistagmografia computadorizada caracteriza-se pela visualização do nistagmo após rotação rápida e repetitiva de cabeça, sendo um sinal clínico que, quando presente é, considerado normal.

A intervenção precoce por meio da utilização das próteses auditivas possibilita à criança o acesso ao mundo sonoro e a aquisição de habilidades auditivas. A adaptação em crianças deve ser feita de preferência na idade escolar, fase em que podem desenvolver de maneira mais eficaz o treinamento auditivo.