Ao visitar um Centro de Referência Especializado de
Assistência Social, o cuidador precisa compreender seu
papel na proteção de direitos, assim sendo

Question

Ao visitar um Centro de Referência Especializado de
Assistência Social, o cuidador precisa compreender seu
papel na proteção de direitos, assim sendo Alternativa A: considera o Centro Especializado um espaço destinado a
demandas gerais de cultura e lazer, vinculado a projetos
esportivos e artísticos, afastado de foco em violações de
direitos. Ou Alternativa B: associa a existência do Centro a metas de desempenho
escolar em avaliações externas, tomando os índices de
prova como critério de acesso principal aos serviços. Ou Alternativa C: interpreta o serviço como instância para disciplina de
estudantes com baixo rendimento, voltada a contratos
individuais para melhoria de notas. Ou Alternativa D: relaciona o Centro Especializado a ações de Proteção Social
Básica, voltadas principalmente a encaminhamentos para
cadastro em programas de transferência de renda. Ou Alternativa E:  compreende o Centro Especializado como equipamento
voltado a situações de violação de direitos, como violência,
exploração e afastamento do convívio familiar, com equipe
responsável por acompanhamento intensivo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E]  compreende o Centro Especializado como equipamento
voltado a situações de violação de direitos, como violência,
exploração e afastamento do convívio familiar, com equipe
responsável por acompanhamento intensivo.  Gabarito: EFundamento decisivo: A decisão dependia de identificar o CREAS como unidade da Proteção Social Especial no SUAS, voltada ao atendimento de situações de violação de direitos; por isso, a alternativa compatível é a E.Tema central: Função do CREASAnálise das alternativasAErradaErrada porque atribui ao CREAS finalidade de cultura, lazer e projetos esportivos/artísticos, afastando-o do foco em violação de direitos. Esse tipo de descrição não corresponde ao critério institucional do CREAS, que é a proteção social especial diante de risco pessoal e social.BErradaErrada porque vincula a existência e o acesso ao serviço a desempenho escolar e avaliações externas. O CREAS não se orienta por notas, índices de prova ou metas educacionais, mas por situações de violação de direitos.CErradaErrada porque transforma o CREAS em instância disciplinar para estudantes com baixo rendimento. Essa finalidade não integra sua função institucional, que é o acompanhamento especializado em casos de violação de direitos, e não contratos individuais para melhora de notas.DErradaErrada porque confunde o CREAS com a Proteção Social Básica e com foco principal em cadastramento para transferência de renda. Pela classificação do SUAS, o CREAS pertence à Proteção Social Especial, não à Básica.ECertaA alternativa E está certa porque define o CREAS como equipamento voltado a situações de violação de direitos, como violência, exploração e afastamento do convívio familiar, o que corresponde à sua classificação no SUAS como unidade da Proteção Social Especial.Pegadinha da questãoA confusão central era trocar o CREAS por outros espaços ou finalidades: especialmente confundi-lo com a Proteção Social Básica/CRAS ou associá-lo a desempenho escolar, disciplina estudantil e atividades genéricas de convivência.Dica para questões semelhantesSe a descrição mencionar violação de direitos, violência, exploração ou risco pessoal e social, o enquadramento é de Proteção Social Especial.Se a alternativa ligar o serviço a notas, disciplina escolar ou avaliações externas, ela se afasta da finalidade do CREAS.Antes de marcar, confirme o nível de proteção no SUAS: CREAS é Especial, não Básica.

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Ao visitar um Centro de Referência Especializado de Assistê...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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