De acordo com Berthocchini e Constanzo (2008), estereótipos ...

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Francês - QM 2019 |

Q3526061 Francês

De acordo com Berthocchini e Constanzo (2008), estereótipos estão presentes no discurso social e podem ser positivos ou negativos de acordo com o contexto de utilização. Na didática das línguas, abordá-los é quase inevitável.
Sobre os estereótipos em aulas de língua, é correto afirmar que é necessário

ensinar que os estereótipos são negativos, desconsiderando suas funções ou impactos relativos aos contextos.

abordar os estereótipos com senso crítico, promovendo reflexões sobre como podem ser positivos ou negativos dependendo do contexto.

usar estereótipos como ferramentas de ensino, reforçando representações culturais amplamente aceitas.

evitar os estereótipos, em sua totalidade, desconsiderando seu papel no discurso social, nas interações, além de suas manifestações nas culturas.

fazer os alunos ignorarem os estereótipos, reconhecendo a outra cultura como homogênea e sem contrastes culturais.

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