O Currículo Paulista enfatiza a contextualização das prática...

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Francês - QM 2019 |

Q3526057 Pedagogia

O Currículo Paulista enfatiza a contextualização das práticas de linguagem e, para tal, aponta para uma abordagem por meio de gêneros textuais.
Sobre o trabalho com gêneros textuais no ensino de línguas estrangeiras, Norimar Júdice (In Pereira; Gottheim, 2013) afirma que os

gêneros textuais não contextualizam as práticas de linguagem a partir de estrutura e forma, pois não se alteram pela relação língua e cultura.

suportes físicos e virtuais não influenciam na abordagem pedagógica, permitindo que o professor utilize a mesma dinâmica para todos os gêneros.

alunos de línguas estrangeiras devem compreender o funcionamento social e formal de gêneros da língua-alvo, especialmente aqueles que se apresentam relativamente diferentes.

gêneros textuais possuem funções universais e independem do contexto social ou do suporte, sendo compreendidos de maneira uniforme por todos os aprendizes.

professores de língua estrangeira precisam compreender o funcionamento social e formal de gêneros da língua-alvo para atenuar as possíveis variações com a língua-materna.

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