Considere o trecho extraído do sexto
parágrafo do texto: fizemos um primeiro retrato, mais
descritivo, para entender em quais áreas do
conhecimento esses líderes estão. Em relação ao verbo
fizemos, a classificação de seu sujeito é:

Question

Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Proporção de indígenas na liderança de grupos de
pesquisa cresce mais de 50% em 23 anos        A proporção de pesquisadores indígenas entre os
líderes de grupos de pesquisa aumentou de 0,25"/o em
2000 para O,3B% em 2023. É o que mostra o artigo "A
liderança indígena nos grupos de pesquisa no Brasil: um
panorama por grandes áreas do conhecimento de 2000 a
2023", que será publicado na edição número B1 do
Boletim Radar, com lançamerrto previsto para 4 de maio.
O estudo baseia-se em dados do Censo do Diretorio dos
Grupos de Pesquisa (DGP) do Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnologico (CNPq).        Os dados do DGP mostram crescimento no
número de líderes indígenas de 46 em 2000 para 252 em
2023. A presenÇa de mulheres indígenas entre as
lideranças também aumentou: em 2000, elas
representavam 0,06o/o do total de líderes, número que
aumentou para 0,'l 6% em 2023.        Embora os resultados mostrem crescimento nos
números de líderes indígenas ao longo do período, sua
participação é inferior a 0,5% em todas as áreas de
conhecimento, enquanto as pessoas declaradas indígenas
no Censo de2022 representaram 0,83%da população brasileira.        A análise por sexo revela desigualdades na
liderança indígena. Homens predominam na maior parte
do período em todas as áreas do conhecimento. A exceção
é Ciências da Vida, onde, em 2023, havia 33 mulheres
indígenas na liderança, contra 19 homens.        Nas Humanidades, há anos com maior presença
feminina, mas, em 2023, os homens ainda eram maioria
(81 líderes, ante 62 mulheres). Apesar disso, a participação
feminina cresceu ao longo do tempo em todas as áreas.
Ainda assim, a expansão da liderança indígena segue
desigual e reflete diferenças de gênero entre os campos
do conhecimento.        O próximo passo e fortalecer a agenda de
pesquisa sobre povos indígenas. "Neste texto do Radar,
fizemos um primeiro retrato, mais descritivo, para
entender em quais áreas do conhecimento esses líderes
estão e como evoluíram ao longo do tempo. Agora
estamos avançando. Queremos entender melhor quais são
as linhas de pesquisa desses lÍderes indígenas, se há
padrões específicos ou não", explica um dos autores.         "Também pretendemos conversar diretamente
com um conjunto desses pesquisadores para
compreender suas trajetórias, os desafios que enfrentam,
como constroem sua legitimidade científica e se trazem
outras cosmovisões que complementam ou mesmo
contradizem processos científ icos. Além disso, nos
interessa analisar como grupos liderados por indígenas se
conectam com outros grupos e parceiros externos, e como
se organizam essas colaborações", conta.        Mesmo com avanços importantes para estimular
a presença de indígenas no ambiente acadêmico
-
políticas afirmativas, editais específicos, programas
voltados para a diversidade
-,
ainda há um longo
caminho a percorrer.
Adaptado de: https://www.ipea.gov.brlporta l/categorias/ 45-
todas-as-noticias/noticias/'16341 -proporcao-de indigenas-nalideranca-de-grupos-de-pesquisa-cresce-mais-de- 50-em-23 anos.  Considere o trecho extraído do sexto
parágrafo do texto: fizemos um primeiro retrato, mais
descritivo, para entender em quais áreas do
conhecimento esses líderes estão. Em relação ao verbo
fizemos, a classificação de seu sujeito é: Alternativa A: Sujeito indeterminado, uma vez que o agente da ação
não se encontra lexicalmente expresso. Ou Alternativa B: Sujeito desinencial (elíptico), determinado pela flexão
verbal em 1ª pessoa do plural. Ou Alternativa C: Sujeito composto implícito, inferível apenas pelo
contexto extralinguístico.  Ou Alternativa D: Sujeito inexistente, em virtude do caráter impessoal
da construção verbal.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Sujeito desinencial (elíptico), determinado pela flexão
verbal em 1ª pessoa do plural. Gabarito: BFundamento decisivo: No trecho "fizemos um primeiro retrato, mais descritivo, para entender em quais áreas do conhecimento esses líderes estão", a forma verbal "fizemos" apresenta desinência de 1ª pessoa do plural, o que permite identificar um sujeito determinado não expresso lexicalmente; por isso, a classificação correta é sujeito desinencial (elíptico/oculto): "nós".Tema central: classificação do sujeitoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque confunde sujeito não expresso com sujeito indeterminado. Em "fizemos", o agente da ação pode ser identificado pela desinência número-pessoal do verbo: 1ª pessoa do plural, isto é, "nós". No sujeito indeterminado, o agente não é identificável.BCertaA alternativa B está correta porque o sujeito de "fizemos" não aparece escrito na oração, mas é recuperável pela própria flexão verbal. A forma "fizemos" marca 1ª pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo, o que determina o referente como "nós". Portanto, não se trata de sujeito ausente sem identificação, mas de sujeito desinencial.CErradaEstá errada porque não há sujeito composto. A forma verbal aponta para um único sujeito implícito, "nós", e sujeito composto exige mais de um núcleo. A ideia de atuação coletiva no contexto não transforma esse sujeito em composto.DErradaEstá errada porque a construção não é impessoal. O verbo "fazer" aparece com sentido de "realizar/elaborar", e a forma "fizemos" tem sujeito identificável pela flexão verbal. Logo, não há sujeito inexistente.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre ausência de sujeito expresso e sujeito indeterminado, além da generalização indevida de que todo uso do verbo "fazer" seria impessoal.Dica para questões semelhantesVerifique primeiro se a flexão do verbo identifica pessoa e número; se identificar, pode haver sujeito desinencial.Não confunda sujeito não expresso com sujeito indeterminado: no desinencial, a forma verbal permite recuperar o referente.Só fale em sujeito inexistente quando a construção for realmente impessoal; o verbo, isoladamente, não basta para isso.

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Considere o trecho extraído do sexto parágrafo do texto: fi...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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