Alternativa correta: C - I e III, apenas.

1. Tema central: Esta questão aborda a avaliação da afasia, distúrbio de linguagem comum após Acidente Vascular Encefálico (AVE). O foco é distinguir métodos e protocolos adequados nas diferentes fases da reabilitação do paciente afásico.

2. Resumo teórico: A avaliação fonoaudiológica da afasia deve considerar o momento clínico do paciente (agudo, subagudo ou crônico) e suas necessidades. Na fase aguda, alterações são instáveis e pode haver confusão mental, dificultando avaliações formais. Observações diretas e instrumentos rápidos são importantes, mas cada um tem seu momento ideal de aplicação (Fonseca et al., 2016; Ortiz & Pimentel, 2012).

3. Justificativa da alternativa correta (C):

I. Correta – Observação direta (como dramatização e conversação) é fundamental para avaliar habilidades comunicativas em situações reais, principalmente quando testes formais não são possíveis.

III. Correta – Na fase aguda do AVE, devido à instabilidade clínica, uso de protocolos formais de avaliação não é recomendado. São preferidos métodos flexíveis e observacionais.

II. Incorreta – Testes de rastreio de afasia (ou “de beira do leito”) são usados principalmente nas fases aguda e subaguda, pois são rápidos e adaptados à condição instável do paciente. Não são os principais em fase crônica, quando avaliações mais detalhadas são indicadas.

4. Análise das alternativas incorretas:

• A e B: Incluem a afirmativa II, que está errada por atribuir o uso dos testes rápidos à fase crônica, o que não é correto.
• D: Considera II e III corretas, mas a II está incorreta pelos motivos acima.

5. Estratégias de interpretação: Atenção aos detalhes temporais (“fase aguda” vs. “fase crônica”) e à especificidade dos instrumentos de avaliação. Palavras como “frequentemente” e “apropriados” indicam pontos-chave para análise crítica.

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