Em uma escola, um grupo de alunos foi identificado pratican...

Tema Central:

A questão aborda a intervenção do psicólogo educacional em situações de bullying dentro de uma escola, enfatizando a necessidade de um plano de ação eficaz que inclua estratégias preventivas e reparadoras. Para resolver essa questão, é preciso compreender as boas práticas da Psicologia Educacional, que visam uma abordagem integrada e abrangente para lidar com conflitos escolares.

Alternativa Correta: B

A escolha da alternativa B é a mais adequada porque propõe um programa integrado que aborda o problema de maneira abrangente. A alternativa sugere:

• Mediação de conflitos: Facilita o diálogo entre as partes envolvidas, promovendo a resolução pacífica do conflito.
• Formação de professores: Capacita os educadores para identificarem e agirem contra o bullying, tornando-os agentes ativos na prevenção e intervenção.
• Campanhas de empatia: Envolvem toda a comunidade escolar na promoção de valores de respeito e compreensão mútua, prevenindo futuros casos de bullying.

Essas ações visam tanto a prevenção quanto a intervenção, indo além de soluções punitivas e promovendo um ambiente escolar mais saudável e seguro.

Análise das Alternativas Incorretas:

A: Essa alternativa foca em medidas disciplinares e ações educativas apenas para a vítima. Tal abordagem não é suficiente porque não trata as causas do bullying nem envolve toda a comunidade escolar.

C: Transferir a vítima pode parecer uma solução imediata, mas não resolve o problema subjacente e pode gerar impacto emocional negativo na vítima. Além disso, não previne novos casos.

D: Focar exclusivamente nos agressores não é eficaz porque ignora o papel da comunidade escolar e o suporte necessário para a vítima e outros alunos.

E: A política de tolerância zero, com regras rígidas e punições, pode não ser efetiva isoladamente. Medidas apenas punitivas não abordam a necessidade de conscientização e mudança cultural dentro da escola.

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