As alterações no desenvolvimento de linguagem são manifesta...
Em relação aos transtornos de linguagem, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para afirmativa verdadeira e (F) para falsa.
( ) Os quadros de transtorno do desenvolvimento da linguagem (TDL) podem ser classificados em subtipos, considerando as habilidades linguísticas afetadas: recepção e/ou expressão da linguagem.
( ) O critério diagnóstico para o atraso de linguagem é totalmente diferente do TDL com uma característica fundamental: está geralmente associado a ambientes ricos em estimulação.
( ) Uma característica importante em casos de TDL corresponde aos prejuízos gramaticais, especificamente os morfossintáticos.
As afirmativas são, respectivamente,
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C - V – F – V.
1. Tema Central:
A questão aborda os transtornos do desenvolvimento da linguagem (TDL), tema fundamental em fonoaudiologia para compreensão, diagnóstico e intervenção em crianças com alterações na aquisição da linguagem.
2. Resumo Teórico:
O TDL refere-se a dificuldades específicas e persistentes de linguagem, sem deficiência intelectual, perda auditiva ou outras causas neurológicas. Pode afetar tanto a recepção (compreensão) quanto a expressão (produção) da linguagem. Uma característica marcante do TDL são dificuldades morfossintáticas – ou seja, problemas com regras gramaticais, flexão de verbos, concordância, etc. (American Speech-Language-Hearing Association – ASHA, 2022).
3. Justificativa da Alternativa Correta (C):
Primeira afirmativa (V): Correta. TDL pode, sim, ser classificado conforme as habilidades afetadas (recepção e/ou expressão).
Segunda afirmativa (F): Falsa. O atraso de linguagem geralmente está associado a ambientes pouco estimulantes, e não a ambientes ricos em estimulação.
Terceira afirmativa (V): Correta. Prejuízos gramaticais/morfossintáticos são características centrais do TDL.
4. Análise das Alternativas Incorretas:
- A - F – F – V: Erra a primeira afirmativa, que é verdadeira.
- B - F – V – F: Erra a primeira (é verdadeira) e a última (é verdadeira).
- D - V – V – F: Erra a segunda (é falsa) e a terceira (é verdadeira).
5. Estratégias de Interpretação:
Fique atento a termos como “totalmente diferente” ou “geralmente associado a ambientes ricos” — são sinais de pegadinha, pois o desenvolvimento da linguagem depende de estímulo ambiental. Busque palavras-chave como “morfossintaxe”, pois apontam para características específicas do TDL.
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