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Ano: 2025 Banca: Rede Sarah Órgão: SARAH Prova: Rede Sarah - 2025 - SARAH - Fonoaudiólogo |
Q3223066 Fonoaudiologia
Em relação às teorias de aprendizagem Behavioristas, relacione os autores a seguir a suas respectivas características:

1. Pavlov
2. Watson
3. Thorndike
4. Skinner

( ) Publicou um artigo denominando o fenômeno de reflexo condicionado, que podia ser adquirido por experiência, chamando o processo de condicionamento.
( ) Teórico do reforço (talvez devido a isso sua influência na psicologia e na educação foi muito grande) e sua principal contribuição ao behaviorismo, provavelmente, foi a Lei do Efeito.
( ) O objetivo é o estudo científico do comportamento: descobrir as leis naturais que regem as reações do organismo que aprende, a fim de aumentar o controle das variáveis que o afetam.
( ) O comportamento compunha-se inteiramente de impulsos fisiológicos.

A relação correta, na ordem apresentada, é
Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: C - 1 – 3 – 4 – 2.

Tema central da questão: A questão explora as teorias behavioristas da aprendizagem, fundamentais para quem atua na Fonoaudiologia Educacional e em contextos pedagógicos. Conhecer os principais autores e suas contribuições ajuda não só nas provas, mas também na compreensão dos métodos de ensino e intervenção.

Resumo teórico: O Behaviorismo é uma abordagem que estuda o comportamento observável, valorizando os efeitos do ambiente na aprendizagem. Os principais nomes são:

  • Pavlov: Estudou o condicionamento clássico com experimentos nos quais um estímulo neutro passa a provocar uma resposta após repetidas associações (ex.: cães salivando ao ouvir uma campainha).
  • Thorndike: Criou a Lei do Efeito e pesquisou o reforço, mostrando que comportamentos seguidos de resultados satisfatórios tendem a se repetir.
  • Skinner: Desenvolveu o condicionamento operante, estudando como reforços e punições afetam a frequência de um comportamento.
  • Watson: Considerado o fundador do behaviorismo, defendia o estudo científico dos comportamentos e acreditava que tudo poderia ser explicado por respostas a estímulos do ambiente.

Fonte: Manual de Psicologia da Aprendizagem (Bock, Furtado & Teixeira, 2002)

Justificativa da alternativa correta:

  1. Pavlov: “Reflexo condicionado, adquirido por experiência, chamado de condicionamento.”
  2. Thorndike: “Teórico do reforço e Lei do Efeito.”
  3. Skinner: “Estudo científico do comportamento para controlar variáveis.”
  4. Watson: “Comportamento como impulsos fisiológicos.”

Assim, a ordem correta é 1 – 3 – 4 – 2 (Alternativa C).

Por que as outras alternativas estão erradas?

  • A: Troca Skinner com Thorndike e Watson com Pavlov, confundindo suas principais contribuições.
  • B: Não respeita a correspondência entre as descrições e os estudiosos.
  • D: Mistura as descrições da atuação de Skinner e Watson, o que pode levar a erro por semelhança entre termos.

Dica de interpretação: Procure palavras-chave como “reflexo condicionado” (Pavlov), “reforço e Lei do Efeito” (Thorndike), “controle de variáveis” (Skinner) e “impulsos fisiológicos” (Watson) para associar corretamente o autor à teoria.

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