A Administração evoluiu de modelos mecanicistas para
abordagens humanistas, sistêmicas e, mais recentemente,
orientadas à informação, à aprendizagem e à agilidade
organizacional.Coluna I - Conceitos1.Ênfase na padronização das
tarefas, na divisão científica do
trabalho e no controle dos tempos
de execução. 2. Organização entendida como
sistema aberto que interage com o
ambiente, recebendo insumos e
devolvendo resultados. 3.Valorização das necessidades
sociais, da motivação, da liderança
e da dinâmica de grupos no
desempenho organizacional. 4. Estruturas flexíveis,
descentralização decisória e rápida
adaptação a mudanças e a
incertezas ambientais.5.Organizações baseadas em
conhecimento, em fluxo de
informações, em aprendizagem
contínua e em inovação.Coluna II - Abordagens da
Administração( ) Abordagem Clássica/Científica( ) Abordagem Sistêmica( ) Escola das Relações Humanas ( ) Abordagem Contingencial( ) Gestão na Era da
Informação/Conhecimento Assinale a alternativa que apresenta a associação correta
relacionando os conceitos da Coluna I com as abordagens da
administração da Coluna II.

Question

A Administração evoluiu de modelos mecanicistas para
abordagens humanistas, sistêmicas e, mais recentemente,
orientadas à informação, à aprendizagem e à agilidade
organizacional.Coluna I - Conceitos1.Ênfase na padronização das
tarefas, na divisão científica do
trabalho e no controle dos tempos
de execução. 2. Organização entendida como
sistema aberto que interage com o
ambiente, recebendo insumos e
devolvendo resultados. 3.Valorização das necessidades
sociais, da motivação, da liderança
e da dinâmica de grupos no
desempenho organizacional. 4. Estruturas flexíveis,
descentralização decisória e rápida
adaptação a mudanças e a
incertezas ambientais.5.Organizações baseadas em
conhecimento, em fluxo de
informações, em aprendizagem
contínua e em inovação.Coluna II - Abordagens da
Administração( ) Abordagem Clássica/Científica( ) Abordagem Sistêmica( ) Escola das Relações Humanas ( ) Abordagem Contingencial( ) Gestão na Era da
Informação/Conhecimento Assinale a alternativa que apresenta a associação correta
relacionando os conceitos da Coluna I com as abordagens da
administração da Coluna II. Alternativa A: 1 – Clássica/Científica; 2 – Contingencial; 3 – Sistêmica;
4 – Relações Humanas; 5 – Era da
Informação/Conhecimento. Ou Alternativa B: 1 – Clássica/Científica; 2 – Sistêmica; 3 – Contingencial;
4 – Relações Humanas; 5 – Era da
Informação/Conhecimento. Ou Alternativa C:  1 – Clássica/Científica; 2 – Sistêmica; 3 – Relações
Humanas; 4 – Contingencial; 5 – Era da
Informação/Conhecimento.  Ou Alternativa D: 1 – Sistêmica; 2 – Clássica/Científica; 3 – Era da
Informação/Conhecimento; 4 – Relações Humanas;
5 – Contingencial. Ou Alternativa E: 1 – Relações Humanas; 2 – Contingencial; 3 – Era da
Informação/Conhecimento; 4 – Clássica/Científica;
5 – Sistêmica.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C]  1 – Clássica/Científica; 2 – Sistêmica; 3 – Relações
Humanas; 4 – Contingencial; 5 – Era da
Informação/Conhecimento.  Gabarito: CFundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer os marcadores conceituais exclusivos de cada descrição, especialmente a distinção entre 'sistema aberto' e 'adaptação a mudanças ambientais'. Com essa leitura, a sequência correta fecha apenas na alternativa C.Tema central: Abordagens da AdministraçãoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque troca os itens 2, 3 e 4. O item 2 não é contingencial; a expressão decisiva ali é 'sistema aberto', que identifica a abordagem sistêmica. O item 3 não é sistêmica; motivação, liderança, necessidades sociais e grupos pertencem a Relações Humanas. O item 4 não é Relações Humanas; flexibilidade estrutural e adaptação a mudanças ambientais caracterizam a abordagem contingencial.BErradaEstá errada porque inverte os itens 3 e 4. O item 3 corresponde a Relações Humanas, pois seu foco é humano-comportamental: motivação, liderança, necessidades sociais e dinâmica de grupos. O item 4 corresponde à Contingencial, porque trata de estrutura flexível, descentralização e adaptação ao ambiente.CCertaA alternativa C está correta porque faz a associação integral compatível com os conceitos apresentados. O item 1 descreve padronização, divisão científica do trabalho e controle do tempo, núcleo da abordagem Clássica/Científica. O item 2 traz a ideia de organização como sistema aberto em interação com o ambiente, critério próprio da abordagem Sistêmica. O item 3 destaca necessidades sociais, motivação, liderança e dinâmica de grupos, que identificam a Escola das Relações Humanas. O item 4 fala em estruturas flexíveis, descentralização e adaptação ao ambiente, o que caracteriza a abordagem Contingencial. O item 5 menciona conhecimento, fluxo de informações, aprendizagem contínua e inovação, traços da gestão na Era da Informação/Conhecimento.DErradaEstá errada porque os vínculos já começam incompatíveis no início da sequência. O item 1 não é Sistêmica; ele remete à padronização e à divisão científica do trabalho, próprias da Clássica/Científica. O item 2 não é Clássica/Científica; a referência expressa a 'sistema aberto' é típica da Sistêmica. Além disso, os itens 3, 4 e 5 também estão trocados em relação aos seus marcadores conceituais.EErradaEstá errada porque atribui abordagens incompatíveis a todos os itens. O item 1 não é Relações Humanas, mas Clássica/Científica. O item 2 não é Contingencial, pois o traço decisivo é 'sistema aberto', próprio da Sistêmica. O item 3 não é Era da Informação/Conhecimento, mas Relações Humanas. O item 4 não é Clássica/Científica, mas Contingencial. O item 5 não é Sistêmica, porque conhecimento, aprendizagem contínua e inovação identificam a Era da Informação/Conhecimento.Pegadinha da questãoA confusão real estava em aproximar Sistêmica e Contingencial só porque ambas consideram o ambiente, e em embaralhar Relações Humanas com Contingencial. O critério que evita o erro é separar 'sistema aberto' de um lado e 'adaptação estrutural às contingências ambientais' de outro.Dica para questões semelhantesProcure o marcador conceitual exclusivo de cada descrição; aqui, 'sistema aberto' resolve a Sistêmica sem depender de comparação ampla.Diferencie foco humano-comportamental de foco estrutural-adaptativo: motivação, liderança e grupos apontam para Relações Humanas; flexibilidade e adaptação ao ambiente apontam para Contingencial.Quando a alternativa trouxer 'Clássica/Científica' em bloco, aceite a associação se a descrição mencionar padronização, tempos e divisão científica do trabalho.Se aparecerem conhecimento, fluxo de informações, aprendizagem contínua e inovação no mesmo item, a referência é a Era da Informação/Conhecimento, não apenas uma abordagem moderna genérica.

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Gabarito: C

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