Com base na leitura do texto ‘’As sombras da IA’’, pode-se a...

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Ano: 2025 Banca: IF-MG Órgão: IF-MG Prova: IF-MG - 2025 - IF-MG - Assistente de Aluno |
Q3574486 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão:


As Sombras da IA Vem Causando frisson o estudo divulgado pelo MIT dando conta de uma "atrofia cognitiva" ligada ao uso da inteligência artificial (IA). O experimento comparou três grupos escrevendo redações. Um dos grupos usava o ChatGPT; outro pesquisava no Google; e o terceiro usava apenas a própria cabeça. Ao final de três rodadas, a turma que usou IA apresentou uma "atividade cerebral significativamente menor de memória, cognição e criatividade", comparada às demais. A IA era conveniente no curto prazo, mas a um alto custo cognitivo. De um observador, li a frase: "O cérebro é como um músculo. Ou você usa, ou você perde". O estudo é preliminar, mas o sinal é claro: abusar da IA quando se deveria estar treinando o cérebro para criar coisas e pensar criticamente pode ser desastroso. Me lembrei de quando peço aos alunos para ler Dostoievski. Ler as 600 páginas de Crime e Castigo pode não ter utilidade. E quando peço um artigo a respeito, ou um retrato psíquico de Raskólnikov, isso pode ser obtido em alguns segundos no ChatGPT. Se alguém fizer isso, terá economizado um bom tempo de leitura. Mas terá perdido um universo de sutilezas e imaginação humana.


O estudo do MIT vai em linha com o declínio recente nos testes de QI. Até o final do século passado funcionava o "efeito Flynn". A cada geração, havia algum avanço cognitivo. Até a reversão, nos anos 1990. Muita gente associa isso ao "efeito Google", ao fato de "terceirizarmos" parte de nossa memória e esforço cognitivo. Parece lógico. Ainda me lembro quando estudava em Barcelona, meados dos 1990, e o professor nos explicava sobre o buscador AltaVista. Não existia Google ainda, mas na hora compreendi que ia ficando para trás o mundo de enciclopédias e bibliotecas no qual havia sido criado. Um mundo lento e trabalhoso, ainda que sedutor, trocado por um universo instantâneo. E incrivelmente mais fácil, ainda que carente de cheiros e mistérios. Trinta anos depois, a IA dobra a aposta. Nos entrega uma carga de facilidade de uma outra ordem: em vez de informação, traz junto a inteligência. Aquilo que até então era nosso traço distintivo, como espécie, e não é mais. [...]


SCHULER, Fernando. As Sombras da IA. Revista Veja. Editora Abril, São Paulo, v. 2950, ano 58, n. 26, p. 34, 27 de junho de 2025 (Adaptado).
Com base na leitura do texto ‘’As sombras da IA’’, pode-se afirmar que sua finalidade é
Alternativas

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Comentário da Questão – Interpretação de Textos

Tema central: Esta questão explora interpretação de texto com foco em identificação da finalidade (função comunicativa) do texto, habilidade essencial em concursos públicos. O candidato precisa perceber a intenção do autor ao escrever, ou seja, se deseja alertar, informar, instruir, persuadir, entre outros objetivos possíveis.

Análise da Alternativa Correta (D):
O texto em análise apresenta um alerta sobre os riscos do uso excessivo da inteligência artificial (IA) nas tarefas escolares e cotidianas, especialmente aquelas que exigem memória, criatividade e esforço intelectual. Nos trechos “atividade cerebral significativamente menor de memória, cognição e criatividade” e “abusar da IA quando se deveria estar treinando o cérebro... pode ser desastroso”, o autor explicita preocupações e possíveis consequências negativas. Portanto, a alternativa D está em plena concordância com a interpretação do texto segundo a norma-padrão, atendendo à função conativa (apelativa) da linguagem (Celso Cunha & Lindley Cintra).

Análise das Alternativas Incorretas:

  • A) Afirma que o uso da IA é inevitável e deve ser estimulado em todas as atividades – o texto não incentiva o uso indiscriminado, pelo contrário, faz advertências.
  • B) Foca em impacto positivo na economia e ensino, o que não é tratado no texto. O enfoque é negativo ou cauteloso quanto à aprendizagem e ao desenvolvimento cognitivo.
  • C) Sugere otimizar tarefas e reduzir leituras longas, porém o texto lamenta a perda das “sutilezas e imaginação humana” e não recomenda substituir o esforço intelectual pela facilidade.
  • E) Limita-se a um relato nostálgico, mas o autor usa a comparação com enciclopédias e bibliotecas apenas para ilustrar mudanças históricas de acesso à informação, não como única finalidade.

Estratégia de Resolução:
Sempre leia atentamente as ideias centrais do texto e destaque as frases que trazem juízo de valor ou direcionamento. Desconfie de alternativas que extrapolem o tema, sejam muito genéricas ou mudem o tom original, pois costumam ser as pegadinhas mais frequentes nesse tipo de questão.

Resumo: O texto tem como finalidade central alertar sobre os riscos do uso exagerado da inteligência artificial, especialmente quando se trata de atividades que promovem o desenvolvimento intelectual e a criatividade humana.

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Comentários

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gab - d

[...] a turma que usou IA apresentou uma "atividade cerebral significativamente menor de memória, cognição e criatividade", comparada às demais. → risco.

[...] abusar da IA quando se deveria estar treinando o cérebro para criar coisas e pensar criticamente pode ser desastroso. → reforço da ideia.

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